Modelo de Ata para Progressão Parcial

RELATÓRIO DE RESULTADO DA PROGRESSÃO PARCIAL

Aos _____ dias do mês de _______ de 2020, na Escola Estadual “NOME DA ESCOLA”, localizada no município de _________________, foi realizada a análise dos resultados de provas e trabalhos pelo(a) aluno(a) __________________________________ , nascido(a) em _____ de  ________ de 20_____, cursando o 8º ano de escolaridade no referido estabelecimento de ensino, para fins de conclusão do processo de progressão parcial ao qual o(a) aluno(a) foi submetido. Com amparo legal da resolução SEE/MG nº 2197 de 26 de outubro de 2012 em seu art.75 e Ofício circular n 211 e 217 de 2014, que orienta sobre a penalização da progressão parcial sendo avaliado nos componentes curriculares ____________, ______________, _______________, referente ao 7° ano de escolaridade do ensino fundamental, onde operou-se os seguintes resultados: Língua Portuguesa: trabalho avaliado em 55 pontos, média alcançada pelo(a) aluno(a) 37 pontos, avaliação distribuídos 45 pontos, média alcançada pelo aluno 23 pontos. Matemática: trabalho avaliado em 55 pontos, média alcançada pelo(a) aluno(a) 35 pontos, avaliação distribuídos 45 pontos, média alcançada pelo(a) aluno(a) 25 pontos. História: trabalho avaliado em 55 pontos, média alcançada pelo(a) aluno(a) 39 pontos, avaliação distribuídos 45 pontos, média alcançada pelo(a) aluno(a) 21 pontos, ficando o plano de intervenção pedagógico arquivado. Nada mais havendo a constar, eu, _______________________________,Especialista em educação básica da referida instituição encerro o presente relatório.

________________, _________ de março de 2020

 

_______________________________   

Professor (a) Componente curricular  

__________________________________

                          Professor (a) Componente curricular                               

  

_______________________________

                                Professor (a) Componente curricular                                       

 

_______________________________

Especialista em educação básica 

_______________________________________________________________________________________________________________

Poderá beneficiar-se da progressão parcial, em até 3 (três) Componentes Curriculares, o aluno que não tiver consolidado as competências básicas exigidas e que apresentar dificuldades a serem resolvidas no ano subsequente. O aluno em progressão parcial no 9º ano do Ensino Fundamental tem sua matrícula garantida no 1º ano do Ensino Médio nas Escolas da Rede Pública Estadual, onde deve realizar os estudos necessários à superação das deficiências de aprendizagens evidenciadas no(s) tema(s) ou tópico(s) no(s) respectivo(s) componente(s) curricular(es).Ao aluno em progressão parcial devem ser assegurados estudos orientados, conforme Plano de Intervenção Pedagógica elaborado, conjuntamente, pelos professores do(s) Componente(s) Curricular(es) do ano anterior e do ano em curso, com a finalidade de proporcionar a superação das defasagens e dificuldades em temas e tópicos, identificadas pelo professor e discutidas no Conselho de Classe. Os estudos previstos no Plano de Intervenção Pedagógica devem ser desenvolvidos, obrigatoriamente, pelo(s) professor(es) do(s) Componente(s) Curricular(es) do ano letivo imediato ao da ocorrência da progressão parcial. O cumprimento do processo de progressão parcial pelo aluno poderá ocorrer em qualquer época do ano letivo seguinte, uma vez resolvida a dificuldade evidenciada no(s) tema(s) ou tópico(s) do(s) Componentes Curricular (es). (Art. 75 da Resolução SEE Nº 2.197, de 26 de outubro de 2012)

Quer modelo de Ata para RECLASSIFICAÇÃO? CLIQUE AQUI

Modelos de Atas para reclassificação por aceleração

ATA DE RESULTADO DA RECLASSIFICAÇÃO POR ACELERAÇÃO - 2020

Aos ______ dias do mês de __________ de 2020, aconteceu nas dependências desta escola a avaliação do Processo de Reclassificação por Aceleração. Foram avaliados  os alunos autorizados pelos pais ou reponsáveis para efetivação da mesma. Conforme o procedimento comunicado aos pais e alunos, que contempla a forma como seriam avaliados; ou seja, através de prova escrita contendo 100 (cem) questões objetivas com quatro alternativas, contemplando 15 (quinze) de Língua Portuguesa, 15 (quinze) de matemática, 12 (doze) de história, 12 (doze) de geografia , 12 (doze) de ciências, 10 (dez) Língua Inglesa , 8 (oito) educação física, 8 (oito) de ensino religioso, 8 (oito) de arte . Cada questão terá o valor de 1,0 ponto, totalizando 100 (cem) pontos.  Considerado aprovado o desempenho de 60% (sessenta por cento) de aproveitamento na prova escrita. Assim, temos como resultado os aspectos: Aluno (a) _______________________________________ 7º ano (único), obteve _______ acertos ( _____ pontos) ,  tendo sido considerado Aprovado. A especialista em educação do turno, comunicou aos pais e alunos o resultado final do Processo da Reclassificação por Aceleração, assim como a responsabilidade no acompanhamento dos mesmos para que o processo possa atingir o principal objetivo que consiste em ajustar o educando em todos os aspectos de sua formação. Nada mais a constar, a presente ata será encerrada. Paraopeba, ___________ de _______________ de 2020.

__________________________________________

Especialista em educação básica

__________________________________________

Diretora

***************************************************************************************************

ATA DE COMUNICAÇÃO AOS PAIS DE RECLASSIFICAÇÃO POR ACELERAÇÃO - 2020

Aos  ________  dias do mês de _____________ do ano dois mil e vinte às _________ horas e ________ minutos , compareceram na E.M. Doutor Teófilo Nascimento, atendendo convocação da direção e equipe pedagógica, os pais dos alunos do __º e __º ano do turno _______________ cuja faixa etária não corresponde ao ano de escolaridade em que se encontram . Conforme a legislação vigente, Resolução 2197 de 26 de outubro de 2012 lhes resguardam em seu artigo 18 e 87, Ofícios circulares nº 211/2014 e nº 217/2014, parecer 1132/97; o direito de serem reposicionados em nível subsequente ao que se encontram. O procedimento previsto em lei acontecerá de acordo com a decisão dos professores em Reunião Coletiva  através de prova escrita  contendo 100 (cem)  questões objetivas com quatro alternativas, contemplando 15 (quinze) de Língua Portuguesa,  15  (quinze) de matemática, 12 (doze) de história,   12 (doze) de  geografia, 12 (doze) ciências , 10 (dez) Língua Inglesa,  8 (oito) educação física, 8 (oito) de ensino religioso, 8 (oito) arte. Cada questão terá o valor de 1,0 ponto, totalizando 100 (cem) pontos. Será  considerado aprovado o aluno que obtiver 60% (sessenta por cento) de aproveitamento na prova, sendo que é necessário também como critério de aprovação que dentre os acertos, conste no mínimo um acerto de cada componente curricular. Assim os pais assinam cientes de que os filhos serão avaliados no dia  _______ de _______________  de 2020 no horário extraturno. A Direção e equipe pedagógica solicitam que os pais incentivem os alunos a se prepararem para as provas e comunicam que o não comparecimento na data prevista sem justificativa,  implicará em reprovação. Todo o processo será documentado em ata e as avaliações ficarão arquivadas, como parte comprobatória da vida escolar do aluno. Nada mais a constar, a presente reunião foi encerrada e os pais  assinam respectivamente diante do nome do aluno pelo qual é responsável, concordando ou não com  a oportunidade oferecida. Paraopeba, ____  de ______ de  de 2020.

ALUNO	SÉRIE/ANO ATUAL	RESPONSÁVEL

__________________________________________

Especialista em educação básica

__________________________________________

Diretora