Olá professores,
Muitas escolas estão aplicando avaliações diagnósticas para verificarem o nível de aprendizagem dos estudantes. O Blog Atividades Itinerantes compartilha mais uma sugestão de avaliação diagnóstica para todos os componentes curriculares do 3º ano do Ensino Fundamental.
Baixe os arquivos da Avaliação Diagnóstica - CLIQUE AQUI.
Até a próxima!
Olá, Professores de Ensino Religioso,
Com o objetivo de partilhar suporte quanto à aplicação da Avaliação Diagnóstica proposta pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, o Blog Atividades Itinerantes está disponibilizando a lista de todos os alunos que realizaram a avaliação diagnóstica de Ensino Religioso pelo blog. Basta clicar nos links abaixo de cada série/ano de escolaridade. A planilha que será gerada pertence ao Google Drive, será atualizada a cada acesso e não há como modificar os dados nela registrados. O professor que se interessar em saber como identificar a participação dos alunos com um pouco mais de facilidade, basta assistir ao vídeo explicativo, CLIQUE AQUI.
Planilha 6º ano - CLIQUE AQUI
Planilha 7º ano - CLIQUE AQUI
Planilha 8º ano - CLIQUE AQUI
Planilha 9º ano - CLIQUE AQUI
Olá professores de Ensino Religioso!
Até dia 29/10!
QUESTÃO 1 - Os povos fazem religião, cada um à sua maneira. Este
jeito de fazer religião acaba sendo registrado, guardado e transmitido para as
pessoas que virão no futuro. Sendo assim, marque a alternativa que expressa às
duas formas mais comuns de transmissão das histórias sagradas.
QUESTÃO 2 - Associe as religiões citadas abaixo com os seguintes textos sagrados: TORÁ, BÍBLIA, VEDAS, TRIPITAKA, ALCORÃO, KEBRA NEGAST.
Resposta: Judaísmo, Cristianismo, Hinduísmo, Budismo, Islamismo, Rastafarismo
QUESTÃO 3 - Quando as pessoas conversam, trocam ideias, sentimentos, acontece o diálogo. Atualmente a INTERNET é o meio mais moderno que as pessoas usam para dialogar. Termos como live, chat, vídeo chamada, etc estão bastantes conhecidos. Na charge abaixo o autor faz uma crítica social. Qual é?
Resposta: Povos indígenas
QUESTÃO 5 - Siga as 3 pistas e marque a alternativa correspondente: 1ª PISTA: É uma religião / 2ª PISTA: Entre as religiões Cristianismo e Islamismo ela é considerada a mais antiga / 3ª PISTA: O animal sagrado para os seguidores dessa religião é a vaca. Qual é a religião?
Resposta: Hinduísmo
(7º ano)
QUESTÃO 1 - A sociedade possui valores e costumes que estão profundamente relacionados, mas não significam a mesma coisa. Enquanto um representa o modo de agir com base em princípios e valores, o outro diz respeito a um conjunto de normas e regras próprias de um grupo. Esses valores e costumes são chamados de:
Resposta: Ética e Moral
QUESTÃO 2 - Vivemos num país laico, isto é, moramos num país onde é livre toda manifestação religiosa. O anúncio abaixo conscientiza a sociedade que:
Resposta: É crime a prática de intolerância religiosa no Brasil
QUESTÃO 3 - O que é diálogo inter-religioso?
Resposta: O diálogo inter-religioso é um intercâmbio entre as diversas religiões existentes no mundo. Pode-se compreender que este é a instauração de uma comunicação entre fiéis de várias correntes religiosas com a finalidade de partilhar a vida, os conhecimentos, as experiências de fé e religiosidade.
QUESTÃO 4 - É função do líder religioso:
Resposta: O líder religioso tem a função de preservar e de transmitir os princípios religiosos, ele é o responsável por transmitir a palavra sagrada que deve ser preservada e difundida, sem traí-la nas suas originalidades.
QUESTÃO 5 - São líderes religiosos, exceto:
Resposta: Joaquim José da Silva Xavier
(8º ano)
QUESTÃO 1 - "Ser altruísta significa ajudar os outros sem esperar nada em troca". Essa afirmativa é um exemplo de:
Resposta: Ética
QUESTÃO 2 - "A justiça é uma virtude que afirma que cada pessoa deve receber o que merece". Essa afirmativa é um exemplo de:
Resposta: Moralidade
QUESTÃO 3 - Marque a alternativa que melhor se relaciona com o contexto da tirinha abaixo:
Estudantes,
Aos poucos, com muita garra, dedicação e perseverança estamos vencendo mais esse desafio denominado “aulas remotas”. Alguns adiantados, outros colocando as atividades em dia, enfim, estamos aqui para caminharmos juntos e fortalecer ainda mais o vínculo com a escola.
Não desanimem, se inspirem nos professores e gestores educacionais que lutam para a EDUCAÇÃO não parar! Busquei inspiração e motivação em muitos de vocês. Sabem como? Vendo o esforço pegando recursos emprestados com familiares; esperando os pais chegarem do trabalho para usar o celular como instrumento de estudos; juntando uma economia para recarregar créditos ou adquirir um aparelho celular; pesquisando em livros antigos e/ou estudando sozinhos. Acredito no potencial de todos.
Buscando e disponibilizando mais uma alternativa para que vocês se organizem, publico, em ordem, as correções dos exercícios de HISTÓRIA do VOLUME 3. Vocês podem contar sempre comigo!
Olá, professores e estudantes mineiros!
A partir do dia 19 de outubro de 2020 os estudantes do
ensino fundamental anos finais das escolas estaduais de Minas Gerais farão a
Avaliação Diagnóstica com o objetivo de analisar o que estão aprendendo através dos
Planos de Estudos Tutorados durante as aulas remotas. Ficou estabelecido pela Secretaria Estadual de Educação de
Minas Gerais que a Avaliação Diagnóstica do componente curricular, Ensino Religioso, ficará a cargo do professor regente. Diante da determinação da SEE/MG o blog “Atividades
Itinerantes” com o intuito de colaborar com os professores da área e dos
estudantes do ensino básico, está disponibilizando as avaliações diagnósticas e
todas as orientações necessárias para que todos participem com êxito desse
importante processo na vida escolar de todos os estudantes.
- Orientações para a realização
da Avaliação diagnóstica de Ensino Religioso (online):
Querido(a) Estudante,
Ao clicar no link abaixo conforme a série que cursa, você será direcionado a avaliação diagnóstica de Ensino Religioso. Quando concluir toda a avaliação diagnóstica é importante que dê print das respostas que registrou e encaminha-los ao professor conforme combinado entre ambas as partes. Veja as orientações no vídeo CLIQUE AQUI. (Professor envie para seus alunos link desse vídeo)
Querido(a) Professor(a),
Sabemos que nem todos discentes têm acesso a internet, nesse caso devemos pensar em estratégias inclusivas e acessíveis para atingirmos o máximo de participações. Nos links abaixo é possível baixar as avaliações em PDF e enviá-las aos alunos via rede social. A escola pode providenciar a impressão e distribuir aos alunos que não possuem recursos para realização virtual. Para quem não conseguir realiza-la via link online, veja no vídeo abaixo como os alunos podem fazer via rede social (WhatsApp, email ou outros). Assista ao vídeo orientador CLIQUE AQUI.
- Planilha de Resultados para controle do professor CLIQUE AQUI.
MENSAGEM FINAL:
Professores e estudantes, em breve publicaremos os gabaritos
aqui no Atividades Itinerantes e também vídeos explicativos é só CLICAR AQUI. Boa
avaliação!
Estudantes,
Estudantes,
