Justificativa: A
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece referências para os
currículos escolares no País para os próximos anos, classificou a educação
financeira e a educação para o consumo como habilidades obrigatórias entre os
componentes curriculares. A Educação empreendedora é necessária para capacitar
os estudantes a analisar as muitas opções oferecidas pelo mercado e agir de
acordo com seus objetivos.
Objetivo
Geral: A proposta visa estimular o empreendedorismo, com os
alunos ampliando o relacionamento com a comunidade escolar desenvolvendo
estratégias criativas.
Desenvolvimento:
Será feita com base nas habilidades (anexo) e da proposta da transdisciplinaridade
dos componentes curriculares.
Duração: Mês
de março ao mês de dezembro de 2020.
Componente
Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências,
História, Geografia, Língua Inglesa, Ensino Religioso, Arte e Educação Física.
Estratégias
e Recursos: Aula expositiva, aula colaborativa e
cooperativa, sala de aula invertida, sala de vídeo, entre outros.
Público
alvo: 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Avaliação: A
avaliação deverá ocorrer em todos os momentos.
Culminância:
Feira do empreendedorismo no mês de agosto.
Coordenação
pedagógica
2020
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 1º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Quem sou eu?
ü
Meus sentimentos.
ü
Cuidado e responsabilidade.
ü
O que é trabalho?
ü
Trabalho doméstico.
ü
Profissão dos familiares.
ü
Amor, tolerância e convivência;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Montar
um RG (simbólico);
ü
Mural
dos sentimentos ilustrado por emojis;
ü
Cuidado
e responsabilidade com o mascote da turma. Cada semana um aluno leva para
cuidar.
|
|||
ü
Meus sonhos.
ü
O que me deixa feliz?
ü
O que mais preciso? (Minhas necessidades);
ü
Conhecendo as moedas (0,05$, 0,10$, 0,25$, 0,50$, 1,00$);
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Mural:
árvore dos sonhos;
ü
Imprimir
moedas para acesso dos alunos;
|
|||
ü
Laços sociais: respeitando às diferenças sociais;
ü
Como tratar bem as pessoas? Palavras cordiais.
ü
Conquistar objetivos: Juntar e gastar com o necessário.
ü
Conhecendo as cédulas (2,00$, 5,00$, 10,00$, 20,00$, 50,00$,
100,00$);
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Dinâmica
sobre bullying;
ü
Cartazes
das palavras cordiais;
ü
Imprimir
cédulas (real) para acesso dos alunos;
|
|||
ü
Como sobrevivemos de maneira saudável?
ü
O que consumimos e não é saudável a nossa sobrevivência?
ü
Recursos naturais para uma vida saudável (Água e Luz);
ü
Conhecendo anúncios de venda e identificar o preço.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Pirâmides
dos alimentos saudáveis;
ü
Salada
de frutas;
ü
Economia
de água e energia em casa. Cada aluno poderá levar pra casa um adesivo e
colar próximo às torneiras, apagadores, tomadas;
ü
Anúncios
de supermercados;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 2º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
A importância dos nomes.
ü
Nome reflete a nossa identidade.
ü
Nome e identidade dos produtos.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Certidão
de nascimento;
ü
Alfabeto
dos rótulos de produtos;
ü
Autorretrato
ou projeto identidade;
|
|||
ü
Evolução humana: infância, adolescência, adulto e idoso;
ü
Processo de construção e evolução das coisas (receitas de
alimentos ou produtos fabricados, etc);
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Receitas
(bolos, doces, tortas, biscoitos, etc);
|
|||
ü
Profissões do campo.
ü
Profissões urbanas.
ü
O que é empreendedorismo?
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Móbile
das profissões;
|
|||
ü
Cooperação para empreender.
ü
Empreendedorismo da comunidade.
ü
O que é dinheiro?
ü
Economizar para comprar o que preciso.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visita
aos comércios ou negócios empreendedores do bairro;
ü
Dinheiro
impresso para acesso dos alunos;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 3º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Autorretrato.
ü
Errar é humano?
ü
O que é empreendedorismo?
ü
Medo combina com empreender? – Risco calculado.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Dinâmica
enfrentando o medo;
|
|||
ü
Trabalho doméstico.
ü
Trabalho e sustento familiar.
ü
Profissões do campo.
ü
Profissões urbanas.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Varal
das profissões;
|
|||
ü
Profissionais da educação, saúde e segurança.
ü
Montando um negócio empreendedor.
ü
Poupar e economizar.
ü
De onde vem o dinheiro?
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visita
à secretaria de educação, postos de saúde, delegacia civil e militar;
ü
Confecção
de um cofrinho reciclável;
ü
Impressão
dinheiro (moedas e cédulas) para acesso dos alunos;
|
|||
ü
Como gastar dinheiro com consciência.
ü
Minha família gasta dinheiro com...
ü
Produtos iguais e preços diferentes.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Lista
de compra da família;
ü
Contas
de luz, água, telefone, internet;
ü
Adesivos
de conscientização (colar próximos às tomadas, apagadores, torneiras,
descargas, etc);
ü
Comparação
de preços dos panfletos ou visitas aos supermercados;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 4º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
O que é empreendedorismo.
ü
Sócios amigos. O que são sócios?
ü
Consórcio.
ü
O que é cheque e como preenche-lo.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Imprimir
folhas de cheques para orientar os alunos como preenche-las, como funciona
sua circulação no comércio, etc.
|
|||
ü
Qual a diferença do cartão de crédito e débito?
ü
Atacado e varejo.
ü
Lista de compra: supermercado, construção, farmácia, lojas de
roupas, etc.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Jogo
banco imobiliário;
ü
Mercadinho
municipal (venda de vários produtos);
|
|||
ü
Profissões urbanas.
ü
Profissões rurais.
ü
Profissões dos meus familiares e a profissão que sonho ter.
ü
Montando um negócio empreendedor: Otimismo e pessimismo.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Varal
das profissões;
|
|||
ü
Organização pessoal e profissional.
ü
Economia, gasto, lucro e investimento.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Análise
e interpretação de contas de luz, água, telefone, internet, boletos;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 5º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Qualidades pessoais e qualidades do outro;
ü
Marketing pessoal;
ü
Empresas: marcas, logo, identidade;
ü
O que é empreendedorismo?
ü
O que é consumidor?
ü
Gastos e economia: Cálculos e sistema monetário.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Dinâmica:
O olhar do outro;
ü
Criando
um currículo;
ü
Análise
e interpretação de contas de luz, água, telefone, internet, boletos;
ü
Elaboração
de anúncios e propagandas;
ü
Impressão
de dinheiro para trabalhar cálculos com a turma;
|
|||
ü
Qual a diferença do cartão de crédito e débito?
ü
Atacado e varejo.
ü
Lista de compra: supermercado, construção, farmácia, lojas de
roupas, etc.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Banco
imobiliário;
ü
Mercadinho
municipal (venda de diversos produtos);
|
|||
ü
Profissões urbanas.
ü
Profissões rurais.
ü
Profissões dos meus familiares e a profissão que sonho ter.
ü
Montando um negócio empreendedor: Otimismo e pessimismo.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Varal
das profissões;
ü
Dinâmicas
de auto estima, motivação, integração;
|
|||
ü
Organização pessoal e profissional.
ü
Economia, gasto, lucro e investimento.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Contas
de luz e água;
ü
Diversos
gráficos e tabelas;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 6º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Todos temos nosso valor. Qual é o seu?
ü
Características e qualidades;
ü
Sonhos e objetivos;
ü
Inteligência emocional;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Valores
humanos;
ü
Dicionário
dos valores humanos;
ü
Dinâmica
“O olhar do outro”;
ü
Árvore
dos sonhos;
|
|||
ü
Como é ser um bom líder?
ü
O que é empreendedorismo?
ü
Formas de trabalho urbano.
ü
Formas de trabalho rural.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Mini
biografia dos principais lideres do Brasil;
ü
Maquetes
trabalhos urbanos e rural;
|
|||
ü
Sócio: Trabalho em parceria;
ü
Cooperação;
ü
Profissões do passado, presente e futuro;
ü
Sistema monetário do passado e presente;
ü
Moedas de outros países;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Montar
um anúncio através de paródias, rimas etc;
ü
Visita
ao museu “Artes e ofícios – BH”
ü
Visita
ao museu da Cedro – Caetanópolis;
ü
Comparação
das moedas de países diversos e o real brasileiro;
|
|||
ü
Poupando recursos;
ü
Reserva financeira;
ü
Gráficos: economia e planejamento;
ü
Uso do 5Rs da reciclagem em prol das conquistas financeiras
pessoais.
|
X
|
ü
Gráficos
recicláveis com tampinhas;
ü
Confecção
de um cofre com material reciclável;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 7º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Inteligência emocional;
ü
Maturidade emocional;
ü
O que empreendedorismo?
ü
Escolhas profissionais: O que é trabalho? Por que as pessoas
trabalham? Como escolhem suas profissões?
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Palestras
com psicólogos, diretor de RH;
|
|||
ü
Fazendo boas escolhas;
ü
Profissões;
ü
Ética profissional;
ü
Atitude empreendedora;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Teatro
sobre temas: Conquista de sonhos, educação profissional, trabalho e
honestidade, etc;
|
|||
ü
De onde vem o dinheiro que você usa para pagar o que compra?
ü
Salário: Por que os adultos trabalham? Como são remunerados?
ü
Código do consumidor;
ü
SPC - Serviço de Proteção ao Crédito Câmaras de Dirigentes
Lojistas (CDL)
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Palestra
com advogados, chefes de micro e grandes empresas;
ü
Visita
à CDL, pequenas causas (fórum);
|
|||
ü
Empreendedorismo social;
ü
Dinheiro social;
ü
Impostos federais, estaduais e municipais e seu destino;
ü
Poupança, aplicação, conta corrente, empréstimo, financiamento;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Campanhas
sociais (ajuda ao lar dos idosos, UPA, orfanatos, associações, etc);
ü
Acesso
ao portal da transparência de diversos órgãos do poder público para acesso
aos gastos públicos.
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 8º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Habilidades: somos únicos e diferentes;
ü
Personalidades e relacionamento interpessoal;
ü
O que é empreendedorismo?
ü
Empreendedores do município.
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visitar
ramos de trabalhos iguais com técnicas diferentes (diversas habilidades);
ü
Teste
de relacionamentos/gentileza;
ü
Café
com empreendedores do município (roda
de conversa);
|
|||
ü
Empreendedorismo pessoal e disciplina;
ü
Descobrindo o mercado de trabalho;
ü
Cultura: e empreendedores de sucesso;
ü
Como conseguir dinheiro para começar um negócio?
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Palestra
com tenente ou treinadores sobre disciplina;
ü
Galeria
com diversas obras e artistas empreendedores (pinturas, cordéis, poesias).
Palestra com artistas e escritores da região.
|
|||
ü
Você sabe o que é um plano de negócio?
ü
O que é crowdfunding?
ü
Maturidade e vida financeira;
ü
Inteligência financeira familiar;
ü
Tecnologia, mídia e empreendedorismo;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visita
à rádio, TVs e descobrir como se mantêm com anúncios.
|
|||
ü
Vendedores e compradores;
ü
Construindo uma tabela de controle de gastos;
ü
Não gastar mais do que ganha;
ü
O que é cortar as despesas supérfluas;
ü
As 5 inteligências da educação financeira;
ü
O que é bolsa de valores?
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visita
à CEASA, Mart Minas;
ü
Criação
de diversos gráficos e tabelas;
ü
Criação
de um mini jornal;
|
PLANO DE AÇÃO EMPREENDEDORISMO 9º ANO
CONTEÚDOS
|
BIMESTRES
|
SUGESTÕES PRÁTICAS
|
|||
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
||
ü
Projeto de vida: Ser protagonista da própria vida; O que fazer
para chegar aonde queremos; Planos para o futuro;
ü
Autoconhecimento e autoestima;
ü
Vida emocional;
ü
Inteligência emocional;
ü
Valores e atitudes: Amizade e altruísmo;
ü
Organização e métodos de estudo;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Dinâmica
com psicólogos;
ü
Estabelecer
metas de estudos junto com a família;
|
|||
ü
O que é empreendedorismo?
ü
Atitude empreendedora;
ü
Profissões: urbana e rural;
ü
Escolha profissional;
ü
Detox digital: Tempo perdido nas redes sociais;
ü
Valores e atitudes: Perseverança e disciplina;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Visita
à faculdades;
ü
Malefícios
e benefícios das redes sociais para negócios empreendedores (conhecer
aplicativos tipo: ifood, cartão de créditos, etc);
|
|||
ü
Profissões do século XXI: Youtuber;
ü
Geração Y empreendedores;
ü
Pensando no futuro;
ü
Critérios para a escolha de uma profissão;
ü
Valores e atitudes: Integridade e fidelidade;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Criando
anúncios, áudio visual, propaganda sonora;
|
|||
ü
Ritos e planejamento;
ü
Hábitos de compra: Moda rápida e impulsos consumistas;
ü
Empreendedorismo social e a importância da doação;
ü
Valores e atitudes: Gratidão e partilha;
ü
Plano de negócio: Feira do empreendedorismo;
|
X
|
ü
Empreendedores
de moda e estética (Avon, Natura, Jequiti);
|