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quarta-feira, 25 de março de 2020

Plano de aula Geografia e História: Coronavírus x Economia e Nova Ordem Mundial

ATIVIDADES GEOGRAFIA 9º ANO
1º ATIVIDADE:
- Escutar a música “O dia em que a terra parou”- Raul Seixas. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=lTE-DnvsHsI
- Fazer a comparação da letra da música com o cenário atual enfrentado no mundo pelo Coronavírus, e descrever no caderno a relação entre a música, o cenário atual e o processo de globalização em forma de produção textual (mínimo 10 linhas).

2º ATIVIDADE:
- Assistir a vídeo aula sobre globalização disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=6h4FcduXTnQ
- Realizar no caderno um resumo com o que foi entendido a respeito do vídeo assistido.(Mínimo 10 e máximo 15 linhas).


3º ATIVIDADE:

- Assistir ao vídeo para entender os impactos do Coronavírus na economia mundial. Disponível em:

Reescreva no caderno:

- A pandemia de coronavírus tem provocado abalos nos mercados globais, nas cadeias globais de suprimentos e na atividade econômica como um todo, elevando o risco de uma recessão global. O avanço do coronavírus tem colocado regiões inteiras em quarentena e confinamento, com diversos países fechando as fronteiras e decidindo ampliar medidas restritivas para tentar frear a disseminação da doença e minimizar os impactos econômicos. Embora o surto da doença tenha seu inicio concentrado na China, a Europa se tornou o novo epicentro do coronavírus, com países como Itália, França e Espanha impondo quarentena nacional à população. Ainda mais recentemente, o Brasil também apresentou casos da doença obrigando o governo a fechar shoppings, lojas, comércios, escolas, etc, como ocorreu em nossa cidade.
De acordo com o vídeo assistido, faça uma lista com os principais impactos e possíveis consequências do avanço do coronavírus nas economias globais e brasileira.



4º ATIVIDADE:

- Fazer a leitura do texto e do quadro para entender as diferenças entre capitalismo e socialismo e compará-las. Disponível em: https://www.diferenca.com/capitalismo-e-socialismo/

- Copiar e responder as seguintes atividades sobre capitalismo e socialismo:

1-  Leia com cuidado o texto abaixo:
"Sistema socioeconômico baseado numa economia planificada em que, teoricamente, não há classes sociais, pois as empresas em geral foram nacionalizadas ou estatizadas."
Ele se refere ao:
a) socialismo
b) capitalismo comercial
c) capitalismo financeiro
d) capitalismo industrial

2- Escreva na afirmação se trata-se de capitalismo ou socialismo:
a) As necessidades básicas devem ser atendidas, então um indivíduo não ficaria preocupado em se esforçar para ter uma propriedade como um imóvel.

b) Alguns pagam mais, outros menos, voltando ao cerne da desigualdade.

c) É proibido possuir propriedade privada. Isto faz com que o individuo em si não tenha nada, pois os bens pertencem a "todos" ou ao governo.

d) Em todo o mundo, vários países testaram e todos falharam.

e) Os bens e riquezas que pertencem a um indivíduo, geralmente são passados de geração em geração.

f) O governo tem o controle total dos bens, podendo utilizá-los nas áreas em que mais precisam.

g) O dinheiro não é fator de controle em uma sociedade.

h) Os indivíduos podem escolher o que irão consumir, e essa escolha faz com que a concorrência aumente, e surjam melhores produtos e serviços.

3- Nas afirmativas descritas nesta questão, há aspectos tanto do socialismo, quanto do capitalismo. Descubra do que se trata.
a) Nome que foi a ordem política mundial , em virtude das diferenças entre os sistemas
econômicos, criando-se entre os países dois pólos de influência: um capitalista e outro socialista.
b) Foi o maior símbolo da divisão do mundo entre capitalistas e socialistas.
c) O fim deste país provocou grandes mudanças no cenário geopolítico mundial, principalmente
o fim do socialismo na maioria dos países.
d) É o principal objetivo da organização da produção, ou seja, do sistema capitalista.
A RESPOSTA QUE PREENCHE CORRETAMENTE A QUESTÃO É:
A - ( ) a- Guerra Fria b- União Soviética c- Alemanha d- Consumismo
B - ( ) a- Ordem Bipolar b- Guerra Fria c- União Soviética d- Lucro
C - ( ) a- Ordem Bipolar b- Muro de Berlim c- União Soviética d- Consumismo
D- ( ) a- Ordem Bipolar b- Muro de Berlim c- União Soviética d- Lucro


- 5º ATIVIDADE:

- Assistir ao vídeo disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=1-1z2vT-_HU  para entender a configuração da “Nova Ordem Mundial”

- Fazer as anotações no caderno acerca do conceito de “Nova Ordem Mundial”, essas anotações podem ser em forma de resumo (mínimo 10 linhas) ou em forma de mapa mental.