Leve os alunos a refletirem se foi de fato um descobrimento a ser celebrado no dia 22 de Abril. Faça debates, passe vídeos curtos, fale dos povos indígenas, etc.
Confira a atividade que preparamos:
Leve os alunos a refletirem se foi de fato um descobrimento a ser celebrado no dia 22 de Abril. Faça debates, passe vídeos curtos, fale dos povos indígenas, etc.
Confira a atividade que preparamos:
O blog Atividades Itinerantes uma sugestão de atividade para o professor desenvolver sobre o Dia de Tiradentes (21 de Abril).
O blog Atividades Itinerantes uma sugestão de atividade para o professor desenvolver sobre o Dia dos povos Indígenas ou Povos Originários. Sabe-se que o nome ÍNDIO surgiu de um equívoco e por isso é correto ensinar os alunos que o correto é falar POVOS ORIGINÁRIOS.
Confira as sugestões:
Olá,
Direitos humanos são aqueles direitos que nos pertencem pelo simples fato de sermos humanos. O blog Atividades Itinerantes preparou com muito zelo uma atividade sobre os direitos humanos para ser desenvolvida em sala de aula.
Confira:
Olá, professores!
Em abril as escolas celebram o dia do hino nacional brasileiro. A escolha dessa data deve-se ao fato de que, na noite do dia 13 de abril de 1831, a música do nosso hino foi tocada pela primeira vez no Teatro São Pedro de Alcântara, na cidade do Rio de Janeiro.
Confira a atividade que o Blog Atividades Itinerantes preparou para essa data:
RESUMO:
Professores,
Abaixo está a atividade com o gabarito. O arquivo completo em PDF ou WORD solicite clicando nos links abaixo:
- Suporte pedagógico (CLIQUE AQUI)
1 – Sobre o governo de Eurico Gaspar Dutra, descreva:
a) Características
na política econômica: R= liberal e outra caracterizada
pela intervenção do Estado na economia.
b)
Participação na Guerra Fria: R= A partir de 1947, o governo Dutra alinhou-se
incondicionalmente com os interesses dos EUA no contexto da Guerra Fria e
passou a perseguir organizações de trabalhadores e partidos de esquerda.
2 – Quando iniciou o 2º governo de Getúlio Vargas? Qual foi
a sua maior criação nesse período?
R= 1950. Petrobras
3 – “O presidente Getúlio Vargas se suicidou com um tiro no
coração em resposta aos ataques de seus opositores e da imprensa, especialmente
a União Democrática Nacional (UDN) e Carlos Lacerda”. Quando ocorreu o suicídio
de Getúlio Vargas? R= No dia 24 de agosto de 1954.
4 – Como era a situação do Brasil durante os governos de
Café Filho, Carlos Luz e Nereu Ramos? R= Tomada por uma
intensa crise política.
5 – O que foi o Plano de Metas proposto por Juscelino
Kubitschek? Cite também os principais investimentos durante o governo de JK.
R= Plano de Metas de JK era um projeto intenso de
modernização econômica e industrialização do Brasil. Defendia a priorização dos
investimentos em algumas áreas da economia brasileira. Investimentos: desenvolvimento
da malha rodoviária do Brasil, ampliação da capacidade energética do país, infraestrutura
dos portos, instalação de indústrias estrangeiras, construção de Brasília.
6 - (PUC-PR) “Brasília nascia, brotada de uma nave mágica,
em meio do deserto, onde os índios não conheciam nem a existência da roda;
estendiam-se estradas e criavam-se grandes represas; das fábricas de automóveis
surgia um auto novo a cada dois minutos. A indústria acelerava-se a grande
ritmo. Abriam-se as portas, de par a par, à inversão estrangeira, aplaudia-se a
invasão de dólares, sentia-se vibrar o dinamismo do progresso.” (GALEANO,
Eduardo. As Veias Abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978,
p.233).
O texto lembra a época do governo Kubitschek e o:
a) Plano SALTE b) I Plano Nacional de
Desenvolvimento
c) Plano Trienal d) Metas e Bases e) Plano de Metas
7 - A crise gerada pela renúncia do Presidente Jânio
Quadros foi controlada temporariamente em 1961 por meio:
a) da Emenda Parlamentarista, que
possibilitou a posse de Goulart, conciliando os setores em confronto.
b) do Pacote de Abril, que favorecia o governo,
garantindo-lhe a maioria no Congresso.
c) do Ato Institucional nº 5 e o consequente fechamento
total do regime.
d) da política de distensão, que abriu possibilidades de
retorno à normalidade democrática.
8 – Sobre o governo de João Goulart, descreva:
a) Reformas
de Base: R= propunham mudanças em diferentes áreas do
Brasil, sobretudo na questão da Reforma Agrária.
b) Grupos
oposicionistas: R= UDN e PSD conspiravam um golpe
contra Jango.
c) Governo
americano: R= interferia nos rumos da política
brasileira, financiando eleições de políticos conservadores e instituições para
organizar um golpe.
9 – Resuma em 4 tópicos a organização do Golpe
Civil-Militar durante o governo de João Goulart.
R= - Articulado com o grande empresariado;
- Articulação de lideranças das Forças Armadas;
- iniciou-se a partir da rebelião de um grupo das
Forças Armadas em Juiz de Fora, no dia 31 de março de 1964;
- consolidou-se no dia 2 de abril, quando Auro de
Moura declarou vago o cargo de presidente no Brasil, o que colocou fim à
experiência democrática da Quarta República.
10 – Descreva o fato principal de cada presidente da
República Populista:
a) Eurico
Gaspar: R= Enfrentou grave crise econômica;
b) Getúlio
Vargas: R= Criou a Petrobras
c) Juscelino
Kubitschek: R= Construiu Brasília
d) João Goulart: R= realização de mudanças estruturais no país que ficaram conhecidas como Reformas de Base
1 - No período pré-colonial a atividade
econômica que teve maior destaque foi:
a) pau-brasil b) mineração c) cana-de-açúcar d) café e) algodão
2 - A primeira capital do
Brasil foi:
a) São Paulo b) Rio de Janeiro c) Salvador d) São Luís e) Brasília
3 - O Tratado de Tordesilhas
foi um acordo entre:
a) Brasil e Portugal b) França e Portugal
c) Portugal e Inglaterra d) Inglaterra e França e) Portugal e Espanha
4 - Sobre o período chamado
Brasil Colônia, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A esquadra de Pedro Álvares
Cabral saiu da Espanha.
b) O monte que os portugueses
avistaram foi chamado de Monte Pascoal.
c) Quando chegaram nas terras
brasileiras os portugueses rezaram uma missa.
d) O escrivão da esquadra de
Cabral era Pero Vaz de Caminha.
e) A motivação dos portugueses
era conquistar novos territórios.
5 - Em 1534, a Coroa
portuguesa dividiu o território em 15 partes que ficaram conhecidos como:
a) governos gerais b) Tratado de Tordesilhas
c) capitanias
hereditárias d) Tratado de
donatários e) Sesmarias