O blog Atividades Itinerantes está disponibilizando uma atividade sobre A evolução humana, pensada para tornar o aprendizado mais claro, dinâmico e acessível. A proposta ajuda a compreender, de forma didática, as principais etapas do processo evolutivo, estimulando a curiosidade científica, a reflexão crítica e o interesse pela história da humanidade em sala de aula.
quarta-feira, 28 de janeiro de 2026
Atividade de História Evolução Humana
domingo, 14 de setembro de 2025
Atividade sobre a Idade Média - 6º e 7º ano
O blog Atividades Itinerantes está disponibilizando uma atividade especial de História para os alunos do 6º ano! 🌍📚
O material traz um texto explicativo sobre o início da Idade Média, escrito em linguagem simples e de fácil compreensão, ideal para ajudar os estudantes a entenderem a transição entre a Idade Antiga e a Era Medieval. Além do texto, a atividade inclui perguntas de interpretação que estimulam a leitura, a reflexão e o aprendizado.
👉 Acesse e aproveite este recurso para enriquecer suas aulas de História!
sábado, 7 de junho de 2025
Atividade sobre o Egito Antigo
Olá, professores de História!
O site Atividades Itinerantes disponibilizou uma atividade superinteressante sobre o Egito Antigo, perfeita para enriquecer suas aulas. Fiquem à vontade para usá-la e fazer as adaptações necessárias conforme a realidade da sua turma.
Aproveite também para deixar seu comentário em nosso blog — seu feedback é muito importante e nos ajuda a melhorar sempre!
sábado, 1 de junho de 2024
Ensino Religioso: Atividade sobre ensinamentos religiosos, livros sagrados e nossa história de vida
A atividade abaixo contempla:
Habilidade BNCC: (EF06ER01X) Reconhecer o papel e a função da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos culturais e religiosos.
sábado, 11 de maio de 2024
Atividade tradição escrita oral e livros Sagrados em Ensino Religioso 6º ano
O site Atividades Itinerantes em parceria com o site História Lúdica elaboram atividades dinâmicas de Ensino Religioso para turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A atividade abaixo é apropriada para 6º ano. Nela tem um texto explicativo sobre o surgimento da tradição escrita, das primeiras escritas na humanidade, faz uma abordagem da tradição oral. Na sequência uma atividade bem legal para os alunos desenvolverem e interagir, inclusive um arquivo para construir uma cápsula do tempo com a turminha. A atividade está disponível em PDF.
Habilidades BNCC:
(EF06ER01) Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.
(EF06ER02) Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
Para baixar em PDF - CLIQUE AQUI
Solicitar o administrador do site "Atividades Itinerantes" - CLIQUE AQUI.
domingo, 5 de maio de 2024
Projeto pedagógico: Família - Amor recíproco
Projeto Família: Amor recíproco
Justificativa:
Acreditamos ser a
família o alicerce que dá sentido a vida, permitindo aos seres humanos
experimentar a verdadeira felicidade através dos pequenos gestos e
atitudes do dia a dia. Não fomos criados para vivermos isolados, mas para termos
uma convivência harmoniosa uns com os outros cultivando os valores
fundamentais: respeito, obediência, diálogo e empatia. A compreensão dos
valores humanos deve iniciar na família, pois a criança e adolescente, seres em
processo de formação, crescem cidadãos de bem, de paz, respeitosos e tolerantes
em todo convívio social. À escola, as instituições em geral cabem incentivar
a criança e o adolescente no cultivo desses valores humanos atuando como
parceira dos diversificados modelos de família, hoje constituídas.
Objetivos gerais:
- ü Reconhecer a
diversidade familiar, valorizando a figura familiar;
- ü Valorizar a figura familiar
ou de quem exerce esse papel;
- ü Valorizar a família
manifestando sentimento de amor, respeito, etc;
- ü Reconhecer as
qualidades dos pais;
- ü Reconhecer-se como
parte integrante da família;
- ü Compreender a
importância de viver em um lar repleto de amor;
- ü Desenvolver
interesse em colaborar com a família.
Metodologias:
Pesquisas:
- üSugerir que os alunos entrevistem os pais.
- Artesanato e Arte na educação:
- ü Confecção de cartões/convite
para as famílias;
- ü Confecção de
Cartazes para ornamentação;
- ü Confecção de
Lembrancinhas
- ü Confecção Cenário para apresentações
Música:
- ü Perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de improvisações, composições e interpretações musicais;
- ü Desenvolver a memória musical através de repertório variado de canções;
- ü Cantar canções relacionadas à família;
- ü Ouvir, cantar e dançar diferentes músicas e ritmos;
Público alvo:
- ü Turmas do 6º ao 9º ano
Componentes curriculares:
Ensino Religioso, Arte, Língua Portuguesa, Educação Física.
Culminância do Projeto:
terça-feira, 30 de abril de 2024
Ensino Religioso: Atividade sobre tradição escrita, oral e livros sagrados 6º ano
O blog Atividades Itinerantes em parceria com o site História Lúdica lançou atividades lúdicas de Ensino Religioso para turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A atividade abaixo é apropriada para 6º ano. Nela tem um texto explicativo informando de onde surgiram as primeiras tradições escritas e na sequência uma atividade bem legal, instrutiva e dinâmica. A atividade está disponível em PDF.
Para baixar a atividade em PDF CLIQUE AQUI.
Solicitar ajuda ao administrador do site Atividades Itinerantes CLIQUE AQUI.
segunda-feira, 29 de abril de 2024
Atividade para Introdução ao Ensino Religioso
O blog Atividades Itinerantes em parceria com o site História Lúdica lançou atividades lúdicas de Ensino Religioso para turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A atividade abaixo é apropriada para 6º ano. Nela tem um texto explicativo informando qual a importância das aulas de Ensino Religioso. A atividade está disponível em PDF.
A habilidade BNCC é: (EF06ER01X) Reconhecer o papel e a função da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos culturais e religiosos.
Para baixar a atividade em PDF CLIQUE AQUI.
Em casos de dúvidas solicite o administrador do "Atividades Itinerantes". CLIQUE AQUI.
segunda-feira, 15 de janeiro de 2024
HISTÓRIA: Início da Idade Média (Resumo com atividade)
RESUMO:
- A Idade Média começou com a queda do Império Romano do Ocidente, em 476 d.C.
- Com a crise do Império Romano do Ocidente, o crescimento da religião cristã e a adoção do cristianismo como religião oficial do Império, práticas consideradas pagãs foram oficialmente proibidas no mundo romano, como os jogos olímpicos, adotados pelos romanos após a conquista da Grécia, que consistiam em disputas esportivas em homenagem aos deuses. Esse politeísmo era malvisto pelos monoteístas cristãos, que tinham sido vítimas por serem considerados uma ameaça ao poder político romano clássico.
- A difusão do cristianismo no Império Romano e sua adoção como religião do Estado foram duas das muitas transformações experimentadas pela sociedade romana a partir do século III d.C. Essas transformações, catalisadas pelo contato entre a cultura latina e aquela introduzida pelos povos germânicos que progressivamente ocuparam os territórios do Império, erodiram as bases sociais, econômicas, políticas e culturais da sociedade romana, ou seja, produziram uma nova sociedade bastante diferente.
sexta-feira, 22 de julho de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Atividade sobre crenças e convicções, religião Cristianismo - 6º ano
(EF06ER02) Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
terça-feira, 19 de julho de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Atividade sobre diálogo - 6º ano
(EF06ER21MG) Reconhecer a importância do diálogo, do autoconhecimento e do conhecimento do outro para que haja relações respeitosas entre as pessoas.
Atividade sobre Diálogo. Façam as adaptações pertinentes ao seu planejamento.
segunda-feira, 11 de julho de 2022
HISTÓRIA: Atividade sobre Pré-história - 6º Ano
Olá, professores! O Blog Atividades Itinerantes sempre recebe sugestões de atividades de professores amigos do blog. Eterna gratidão pelas contribuições!
Atividade sobre Pré-História. (enviada via WhatsApp)
domingo, 10 de julho de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Avaliação para 6º ano (com gabarito)
1 – São símbolos religiosos do Cristianismo, exceto:
A) Cordeiro B) Alfa e Ômega C) Pomba e Peixe D) Jesus Cristo
segunda-feira, 24 de janeiro de 2022
ENSINO RELIGIOSO: O que é o mito na religião? (6º ano)
Habilidade(s): EF06ER06 (Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação de diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos)
O que é o mito na religião?
O mito procura explicar o mundo por meio de forças, energias, criaturas, personagens que estão além do mundo natural. Geralmente é politeísta (vários deuses). Os exemplos a seguir representam alguns deuses com base na mitologia.
Exemplo: O Sol
- Na mitologia indígena é Guaraci.
- Na mitologia egípcia é Rá.
- Na mitologia grega é Hélio.
- Na mitologia nórdica, Sigel.
- Na mitologia indígena é Sumé.
- Na mitologia egípcia é Thoth.
- Na mitologia grega é Atena.
- Na mitologia nórdica, Balder.
domingo, 23 de janeiro de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Atividade sobre escritos antigos e livros sagrados para 6º ano
Olá, professores!
Sintam-se a vontade para usar a atividade publicada e realizar as adaptações conforme a realidade da turma.
sexta-feira, 21 de janeiro de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Atividade para 6º ano / Narrativas sagradas e escritas nas diferentes tradições religiosas
Habilidade BNCC: (EF06ER01)
SER
FELIZ É UM OBJETIVO DE VIDA
Borres Guilouski
Ser feliz é
o principal objetivo da vida. As diversas tradições religiosas apresentam
ensinamentos sobre o objetivo de vida para os seus seguidores. Esses
ensinamentos indicam como as pessoas devem viver para conquistarem uma vida
feliz. Assim, segundo os ensinamentos das diversas religiões, só é feliz de
verdade quem é útil a si mesmo a aos outros, ou seja, quem busca sempre fazer o
bem.
Vamos
conhecer o que ensinam algumas tradições religiosas sobre este assunto tão
importante para todos nós.
HINDUÍSMO: A verdadeira felicidade vem de Deus e é uma recompensa pela
bondade. A pessoa que busca ser sábia
alcança a felicidade.
BUDISMO: A pessoa sábia e bondosa será feliz. A felicidade é encontrada como
resultado natural da prática das boas ações.
XINTOÍSMO: A virtude anda de mãos dadas com a felicidade.
TAOÍSMO: A felicidade na vida de uma pessoa acontece quando ela vive em
perfeita harmonia com a natureza, consigo mesma e com seus semelhantes.
CONFUCIONISMO: Mesmo nas situações mais pobres uma pessoa
que vive corretamente será feliz. Coisas mal adquiridas nunca trarão
felicidade. À pessoa bondosa o Céu garante felicidade.
JUDAÍSMO: A felicidade é resultado de boas obras. Se as pessoas seguirem a
Lei de Deus elas serão felizes.
CRISTIANSIMO: Tudo o que uma pessoa semear isto ela
colherá. Quem faz o bem será feliz e sua recompensa será grande no Céu.
ISLAMISMO: A felicidade virá para quem se voltar para Deus e se unir a Ele.
Quem é bom será muito feliz.
FÉ BAHÁ’Í: Feliz é a pessoa que se apegou à verdade.
PARA REFLETIR E RESPONDER
- Qual o
principal objetivo da vida?
- Para que
as Tradições Religiosas apresentam seus ensinamentos?
- Segundo as
Tradições Religiosas quem é feliz de verdade?
- De onde
vem e o que é a felicidade segundo o Hinduísmo?
- A
felicidade é resultado de que segundo o Budismo?
- De acordo
com o Taoísmo quando é que alguém é feliz?
- Para o
Islamismo como virá a felicidade?
- Para o
Cristianismo quem será feliz?
- O confucionismo diz que as coisas mal adquiridas não trazem felicidade. Que quer dizer isso?
terça-feira, 18 de janeiro de 2022
ENSINO RELIGIOSO: Atividade sobre Textos sagrados escritos para 6º ano
Há formas diferentes de descrever como os textos
sagrados foram redigidos. Para algumas tradições religiosas, são grafados a
partir da inspiração divina, ou seja, o próprio divino se faz presente de alguma
maneira para enviar a mensagem ao ser humano.
Também
há outra forma de um texto se tornar sagrado, após a morte de um líder. Podemos
citar que os ensinamentos orais de Siddartha Gautama, o Buda, foram organizados
e transformados em livros pelos seus discípulos. Os conteúdos encontrados no Tripitaka
são variados e os capítulos podem ser lidos individualmente, como Sutras. Outro
exemplo, pode ser o Profeta Maomé, que recebeu as revelações através do anjo
Gabriel e as recitava, após a sua morte, foram compiladas no Alcorão.
(RESUMO POR: Prof. Douglas
Mataveli A. Ferreira).
Fonte: Texto adaptado de
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ.
Ensino religioso: diversidade
cultural e religiosa. Superintendência de Educação. — Curitiba: SEED/PR., 2013.
ATIVIDADES:
1)
O texto apresenta ao menos
três formas como os textos sagrados foram redigidos. Descreva que formas são
essas.
2) Qual é o nome do líder religioso conhecido como Buda?
3) Os ensinamentos de Maomé deram origem a qual livro religioso?
Exemplos de textos sagrados
A Torá — Judaísmo
A Torá é composta de cinco livros, que são: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, conhecidos também como cinco livros de Moisés ou Pentateuco. “Eles incluem os relatos bíblicos da origem do mundo, dos ancestrais de Israel, da escravização dos israelitas no Egito e da sua libertação, do recebimento dos mandamentos de Deus no Monte Sinai e da peregrinação dos israelitas pelo deserto antes de sua entrada na terra prometida”. (COOGAN, 2007, p. 30).
Bíblia — Cristianismo
Bíblia é o texto sagrado para o cristianismo, e
significa “livros”. A Bíblia não é um único livro e sim uma coletânea de 73
livros para os católicos e ortodoxos e 66 livros para os evangélicos ou
protestantes. A Bíblia possui um grande valor espiritual e religioso para todo
cristão.
Hinduísmo — Vedas
Os mais antigos textos do hinduísmo foram escritos entre 1500 e 1000 a.C. na Índia. Grandes ações dos textos épicos, como as guerras do Mahabharata, também se passaram no país, na atual fronteira com o Paquistão.
Rastafári — Kebra Negast
Escrito por volta do século XIII, o livro sagrado da religião Rastafári, conta a história da origem da dinastia dos imperadores da Etiópia, descendentes do rei Salomão.
Islamismo — Alcorão
Livro escrito entre os anos de 610 e 633 pelo profeta Mohammad, que recebeu revelações divinas. O alcorão descreve as origens do universo, do ser humano e estabelece como devem ser as relações entre as pessoas e entre elas e o Criador.
ATIVIDADE:
Preencha
a tabela abaixo com o nome dos textos sagrados das religiões apresentadas.
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sábado, 8 de janeiro de 2022
GEOGRAFIA: Questões para prova do 6º ano
Olá, professores!
O Blog Atividades Itinerantes compartilha um banco de questões para turmas de 6º ano. Sintam-se a vontade para usá-las e adaptá-las conforme a necessidade da turma.
Confiram mais sugestões para aulas de GEOGRAFIA - CLIQUE AQUISiga nosso Instagram: @blog_atividades_itinerantes
quarta-feira, 17 de novembro de 2021
Questões objetivas para prova de Arte 6º ano
Olá, professores!
O Blog Atividades Itinerantes está disponibilizando uma proposta de atividade para turmas de 6º ano, a sugestão é para revisão em Arte, mas sintam-se a vontade para adaptá-la e aplica-la da maneira que preferirem.
quarta-feira, 10 de novembro de 2021
Prova de Geografia para 6º ano
Olá, professores!
O Blog Atividades Itinerantes está disponibilizando uma proposta de atividade para turmas de 6º ano, a sugestão é para revisão em Geografia, mas sintam-se a vontade para adaptá-la e aplica-la da maneira que preferirem.























