GINCANA TURMA TOP: Para combater a indisciplina dos alunos

Gestores e professores,
Com o objetivo de combater a indisciplina dos alunos e conscientizá-los da importância dos estudos e escola, criamos essa gincana que pode ser adaptado conforme a realidade da escola que trabalham. Vejam:

JUSTIFICATIVA

Baseando-se em uma educação escolar focada nos pressupostos de que o educando é o protagonista das ações, as quais proporcionam a construção do conhecimento, a Escola Estadual “Conselheiro Afonso Pena”, propõe a realização da I Gincana #TurmaTop, projeto criado pelo professor de Ensino Religioso Jonathan. Acredita-se que a gincana, tendo como tema: CONHECIMENTO COMPARTILHA CONHECIMENTO, ao contemplar o cotidiano do educando, promoverá o conhecimento através de atividades lúdicas e jogos dotando-se das influências exercidas pelas novas tecnologias e seus objetos. Igualmente, tais atividades serão relevantes para que haja troca de experiências e socialização entre alunos, professores e demais colaboradores da escola, promovendo assim um ambiente de respeito, interação, integração e aprendizagem. As atividades propostas nesta ação visam atender aos seguintes objetivos:

OBJETIVO GERAL

Promover o conhecimento e socialização de saberes a partir da revisão dos conteúdos estudados de forma lúdica contemplando a integração da comunidade escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ü  Promover integração, união, diversão, entretenimento, companheirismo e espírito esportivo entre os participantes;

ü  Oferecer desafios diferentes nos eventos de animação, com variadas provas que envolvem habilidades, criatividade, raciocínio, agilidade, conhecimento, estratégia e baseando nos quatro pilares da educação: a) Aprender a ser; b) Aprender a conhecer; c) Aprender a conviver; d) Aprender a fazer;

ü  Integrar os educandos, professores e equipe pedagógica;

ü  Despertar o espírito de competição sadia;

ü  Avaliar os educandos de forma interdisciplinar.

INTERVENÇÃO JUNTO AOS PROFESSORES E DEMAIS INTEGRANTES DA  COMUNIDADE ESCOLAR:

ü  Ajudar o grupo a repensar sua atitude no dia-a-dia, reconhecendo a importância da escola como um espaço de formação humana;

ü  Participar de ações educativas que visam melhorar o comportamento de todos com relação à diversidade.

ü  Sensibilizá-los para a participação direta da família na escola mantendo uma relação que possibilite a realização de uma educação de qualidade.

PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino fundamental II.

DATA DE REALIZAÇÃO: Julho a Novembro de 2019.

PARTICIPAÇÃO: Gestão escolar, corpo docente, discente da escola e comunidade escolar.

RESULTADOS ESPERADOS: A integração dos participantes, o aprendizado com as provas aplicadas e a contribuição junto à sociedade.

REGULAMENTO

1. DISPOSIÇÕES GERAIS

Este documento dispõe sobre os critérios e regulamentação da gincana, a ser realizada em abril a agosto de 2018.

1.1 - Este Regulamento foi elaborado pelo professor de ensino religioso, especialmente instituída pela direção da escola. O mesmo será publicado no mural da escola, entregue uma cópia aos professores coordenadores e líderes de turma para que todos os envolvidos tenham ciência.

1.2 - Todas as pessoas que participarem da GINCANA estarão sujeitas às condições deste Regulamento.

1.3 - Não serão aceitas alegações de desconhecimento deste documento, já que será dada a necessária e suficiente publicidade do mesmo, com o apoio imperioso das equipes.

1.4 - É de responsabilidade do coordenador e líder das turmas a ampla divulgação junto aos integrantes de sua equipe.

1.5 - O regulamento desta gincana deverá ser lido por todos os líderes na presença da equipe coordenadora e posteriormente assinado como forma de afirmação e concordância dos mesmos aos critérios estabelecidos.

1.6 - Ao concordarem com este regulamento as equipes se comprometerão a cumprir todos os critérios deste regulamento, havendo discordância, caberá a equipe coordenadora dar a punição referente ao ato cometido.

1.7 - Os casos omissos neste regulamento serão julgados pela comissão organizadora.

2. DA COORDENAÇÃO DA GINCANA:

2.1 - A equipe coordenadora é composta pelos seguintes colaboradores:

ü  Jussara - Diretora da escola;

ü  Dulce – Vice-diretora;

ü  Aparecida – Especialista em educação básica;

ü  Leila – Bibliotecária;

3. DAS REGRAS E PENALIDADES

3.1 - Só poderão participar da gincana os alunos que estão regularmente Matriculados na escola;

3.2 - A equipe que não estiver presente ao ser chamada, será punida com Perda de 10 pontos;

3.3 - As reivindicações serão aceitas e feitas apenas pelos líderes de equipes e/ou professores coordenadores;

3.4 - Os participantes que irão representar as equipem nas provas deverão estar identificados;

3.5 - A ordem de apresentação das equipes será feita por meio de sorteio e a equipe que dispersar durante as apresentações será penalizada com 50 pontos, após parecer da organização;

3.6 - Não será permitido nenhum tipo de agressão verbal ou física durante o desenvolvimento da gincana. Caso ocorra a equipe será desclassificada da modalidade e perderá os pontos ganhos;

3.7 - Não será permitido veto de arbitragem;

3.8 - As equipes que se negarem a cumprir as determinações dos árbitros serão eliminadas da competição;

3.9 - Será penalizada com a perda de 50 pontos a equipe que causar tumulto no decorrer do evento;

4.0 - Ficará proibido a entrada de pessoas estranhas na escola, exceto para o cumprimento de algumas tarefas;

4.1 Perderão pontos as equipes que:

ü  Não cumprir rigorosamente o regulamento da GINCANA;

ü  Tentarem prejudicar as equipes adversárias de qualquer forma;

ü  Apresentarem-se desorganizadas nos momentos da gincana;

ü  Não respeitarem as boas normas de conduta com os participantes e organização do evento;

ü  Não respeitarem as ordens da Comissão Organizadora;

ü  Não zelarem pela organização e limpeza do ambiente;

ü  Não fizerem silêncio quando for solicitado;

4.2 Serão automaticamente desclassificadas as equipes que:

ü  Possuírem algum integrante que seja visto promovendo baderna, briga e/ou atos de vandalismo;

ü  Desrespeitarem as regras de bom andamento da gincana, causar repetidas solicitações de ordem ou respeito da Comissão Organizadora;

ü  Promover ou provocar tumultos internos ou externos;

ü  Recusar-se, sob pretexto e sem justificativa, a continuar na gincana;

ü  Apresentar protestos descabíveis;

ü  Apresentar-se no decorrer da gincana utilizando nome de outro aluno;

5. DA COORDENAÇÃO DAS EQUIPES

A coordenação das equipes será composta pelos professores coordenadores lotados na escola;

5.1 - Das atribuições dos coordenadores das equipes:

Os coordenadores das equipes deverão:

ü  Orientar, acompanhar, auxiliar e coordenar os alunos na execução de tarefas prévias e relâmpago;

ü  Manter a disciplina e ordem na sua equipe e dos seus membros para com os outros;

ü  Fiscalizar o local de concentração de suas equipes;

ü  Manter o respeito e o espírito competitivo;

ü  Estimular os seus alunos para a participação nas atividades e tarefas propostas.

6. DAS PROVAS/TAREFAS:

6.1 - As provas serão elaboradas pela equipe coordenadora desta gincana, objetivando:

ü  A revisão/aprendizado dos conteúdos abordados em todas as disciplinas/séries/níveis de ensino;

ü  A integração da comunidade escolar;

ü  A inter/trans/multidisciplinaridade.

6.2 - As provas serão cumpridas exclusivamente na área da escola/quadra, salvo às de caráter social na comunidade.

6.3 - As provas antecipadas poderão ser entregues às equipes participantes até 24 horas antes da hora prevista para apresentação das mesmas.

6.4 – As provas relâmpago serão entregues à qualquer momento durante o período de realização da gincana e deverão ser realizadas/cumpridas no tempo estimado.

6.5 - No intuito de contemplar a participação de todos os alunos, deverão ser respeitados o número mínimo de participantes por provas, sendo punida com 50 pontos a equipe que não atender ao que se propõe neste item.

 7. FORMAÇÃO DAS EQUIPES:

7.1 - A gincana será formada por três equipes, com 02 representantes, sendo 01(um) líder e 01 (um) coordenador para cada turma participante;

7.2 - A formação das equipes: EQUIPE BRANCA – 6º I, 7ºI, 8ºI, 9º I; EQUIPE LARANJA – 6º II, 7º II, 8º II, 9º II; EQUIPE VERDE – 6º III, 7º III, 8º III, 9º III.

7.3 - A equipe deverá estar caracterizada/identificada na gincana com a cor sorteada e uniformizada;

7.4 - Toda equipe será responsável pela ordem e organização dos seus componentes no espaço utilizado para a realização e cumprimento das tarefas;

7.5 - Itens eletrônicos de som de nenhum tipo serão permitidos, somente os fornecidos pela escola;

7.6 - As equipes deverão criar um grito de guerra único, que apresentarão nas mais diversas etapas da gincana;

8. ATRIBUIÇÕES DOS LÍDERES DE EQUIPE:

8.1 Participar das reuniões com a Comissão Organizadora, se solicitado ;

8.2 Responsabilizar-se pela equipe e seus membros, em todos os momentos da gincana;

8.3 Ser o único contato com a Comissão Organizadora em caso de dúvidas ou algum problema;

8.4 Estar sempre presente na realização das provas;

8.5 Todas as equipes deverão se organizar para: a) festejar ou ficar em silêncio c) cumprir os horários.

9. DA PONTUAÇÃO:

9.1 - Ganharão pontos as equipes que:

ü  Cumprirem todas as provas conforme determinações das mesmas;

ü  Após o término da apuração de cada prova, serão divulgadas as pontuações obtidas por cada equipe

ü  A divulgação dos vencedores e das pontuações será feita no dia _______/______ 2019;

ü  Caso houver alguma divergência em relação à pontuação de alguma prova ou algum problema em relação à outra equipe, a equipe reclamante deverá encaminhar um recurso por escrito no mesmo momento à Comissão Organizadora, para análise e resolução;

10. RESULTADO E PREMIAÇÃO:

10.1 A premiação respeitará os seguintes critérios

[ 1º - Lugar – 5,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

[ 2º - Lugar – 3,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

[ 3º - Lugar – 2,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

10.2 A pontuação será registrada nos “ASPECTOS QUALITATIVOS” dos componentes curriculares, sendo computada no terceiro bimestre.

10.3 Só fará jus à premiação aquele aluno que participar direta e indiretamente de todas as atividades, e tenha a assiduidade e participação comprovada pelo coordenador e líder da equipe.

Por estar ciente e de acordo, assino o presente.

Professores: ___________________________________________________________________

Especialista em Educação Básica: __________________________________________________

Vice-diretora: ___________________________________________________________________

Diretora: _______________________________________________________________________

PLANEJAMENTO GINCANA

Entrega das tarefas prévias.

1ª TAREFA:

Metodologia – Explicar os critérios aos representantes de cada equipe, apresentando um modelo da imagem que deverá servir de base para a confecção da mensagem. Observar periodicamente o número de curtidas/compartilhamentos de cada equipe.

[ Nesta tarefa cada equipe deverá desenvolver uma mensagem para ser publicada na página do Facebook da Escola, respeitando os critérios à seguir:

ü  A mensagem deve conter uma reflexão à cerca do tema: “IMPORTANCIA DA GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO”, não devendo ultrapassar o limite máximo de 03 (três linhas);

ü  A imagem a ser postada terá: o slogan da escola, nome da equipe (ao centro) e mensagem reflexiva com até três linhas.

ü  A imagem deverá ser entregue por um dos líderes de cada equipe até às 08:00 horas da manhã do dia ___/_____/2019 ao supervisor da escola.

A pontuação da referida tarefa será da seguinte forma:

ü  Para cada curtida na imagem original (postada na página da escola) a equipe ganhará 1 ponto.

Data da averiguação/finalização da tarefa - ________ 2019 às 14:00hs. (Nesse horário será feito um print e publicado no espaço “comentários” de cada imagem. Somente o print da comissão organizadora será válido).

2ª TAREFA – PARÓDIA (0 à 10 PONTOS)

A equipe deverá elaborar uma paródia abordando o tema: BULLYING/CYBERBULLYING.

Serão observados os seguintes critérios: Originalidade, Criatividade, Coerência com o tema, Não será permitido vocabulário chulo (palavrões);

3ª TAREFA – RECICLAGEM (1 PONTO CADA ITEM)

Para a realização desta tarefa, as equipes deverão apresentar brinquedos e/ou jogos pedagógicos feitos com material reciclável. Ambos deverão ser doados para as crianças (alunos) do turno vespertino.

4ª TAREFA – GRITO DE GUERRA (0 à 20 PONTOS).

Conforme estabelecido no regulamento desta gincana, as equipes deverão apresentar um grito de guerra alusivo ao nome da gincana e a cor da equipe, onde serão avaliados a originalidade, criatividade, animação e envolvimento de cada equipe em sua apresentação.

Especificamente nesta tarefa

CRITÉRIOS: Animação; Criatividade; Originalidade; Respeito ao nome da gincana; Tempo limite para apresentação 5 minutos.

5ª TAREFA – SOLETRANDO (10 PONTOS POR ACERTO)

É importante para o conhecimento correto da grafia das palavras, pois, estimula o aluno à leitura e uma correta pronúncia das palavras do nosso vocabulário.

DESENVOLVIMENTO: Para a realização desta tarefa, as equipes deverão apresentar o mínimo de

10 alunos. As palavras serão escolhidas aleatoriamente pela equipe coordenadora e ao sinal o aluno representante de cada equipe deverá se dirigir para pronunciar corretamente a palavra escolhida.

CRITÉRIOS: Resposta correta; Envolvimento dos componentes; Respeito ao adversário e equipe coordenadora.

6ª TAREFA – MONTAGEM DO TANGRAN (0 À 10 PONTOS)

Serão entregues a cada equipe uma imagem impressa com desenho e o um envelope com tangram. Cada equipe deverá visualizar a imagem e montar. Aquela que conseguir fazer a montagem em tempo hábil será o vencedor desta tarefa.

7ª TAREFA – TAPETE ALFABÉTICO (0 à 10 PONTOS)

Cada equipe escolherá um componente para a realização dessa prova, fará um sorteio para ver qual a equipe será sorteada primeiro . O componente escolhido pela equipe deverá em tempo determinado pela coordenação colocar o tapete alfabético em ordem alfabética. A equipe vencedora será aquela que realizar a prova no menor tempo.

8ª TAREFA – MONTAGEM DO QUEBRA-CABEÇA (0 À 10 PONTOS)

Cada equipe escolherá um componente para a realização dessa prova , no sinal dado pela coordenação o componente da equipe deverá montar as figuras em ordem e explicar as imagens. A equipe que realizar a prova em menor tempo e explicar as imagens ganhará a prova. A imagem será relacionada a disciplina de ARTE.

9ª TAREFA – UNIFORME (1º lugar: 20 pontos / 2º lugar: 10 pontos / 3º lugar: 5 pontos)

            Será contabilizado a quantidade de alunos com o novo uniforme da escola.

TAREFAS DIÁRIAS

DATA	TAREFA ARTÍSTICA	OBSERVAÇÕES

Jonathan da Cruz Roberto

Ensino Religioso

Paraopeba, 21 de Junho de 2019.

            ANEXO

AÇÕES PARA GINCANA TURMA TOP

Qual o objetivo da G.E.M?

ü  Promover integração, união, diversão, entretenimento, companheirismo e espírito esportivo entre os participantes da GINCANA;

ü  Oferecer desafios diferentes nos eventos de animação, com variadas provas que envolvem habilidades, criatividade, raciocínio, agilidade, conhecimento, estratégia e baseando nos quatro pilares da educação: a) Aprender a ser; b) Aprender a conhecer; c) Aprender a conviver; d) Aprender a fazer;

ü  Integrar os educandos, professores e equipe pedagógica;

ü  Despertar o espírito de competição sadia;

ü  Avaliar os educandos de forma interdisciplinar.

Vamos agora para as tarefas que deverão ser realizadas:

1.    Sala organizada em filas conforme mapeamento S.O.P* (Exceto em trabalhos de grupo) = 1 PONTO semanalmente;

2.    Conservação da sala de aula limpa S.O.P* = 1 ponto semanalmente;

3.    Conservação dos murais das salas de aulas S.O.P* = 1 ponto semanalmente;

4.    Carteiras conservadas limpas S.O.P* = 2 pontos;

5.    Grito de guerra = 2 Pontos

6.    Uniformizados todos os dias = 1 ponto

7.    Livros didáticos encapados = Equipe com maior quantidade 3 pontos, Segunda equipe com maior quantidade 2 pontos, Terceira equipe com maior quantidade 1 ponto; Fiquem atentos que a data será divulgada;

8.    Equipe com quantidade maior de alunos que conquistarem acima de 20 pontos em todos os componentes curriculares no 1º bimestre = 10 pontos;

9.     A cada aluno que frequentar as aulas de Educação física com roupa adequada receberá 1 ponto para a equipe. A folha de controle estará com a professora que fará as devidas orientações;

10.  A cada aluno fora de sala nas trocas de professores a equipe perderá 5 pontos. S.O.P*;

11.  No final do bimestre a cada média perdida o aluno fará a equipe perder 2 pontos;

12.  Cada sala deverá ter 2 líderes de turma = 1 ponto;

13.  Participação “exemplar” no momento cívico = 2 pontos;

14.  A cada livro, caderno ou material solicitado pelo professor esquecido pelo aluno a equipe perderá 1 ponto. O professor passará relação ao pedagogo com nomes desses alunos e material esquecido;

15.   A turma que tiver menos ocorrências registradas ganhará 10 Pontos S.O.P*.

16.  A cada pai ou responsável presente nas reuniões promovidas pela escola a equipe receberá pontos de acordo com a quantidade. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

17.  Tarefa reciclável em dias marcados pela gestão escolar. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

18.  Torneio de Fatos (multiplicação e divisão) em dias marcados pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

19.  Soletrando em dias marcados pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

20.  Torta na cara em dias agendado pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

21.  Momento de oração em dias marcados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 2 pontos para a equipe.

22.  Ação solidária em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

23.  Ação de valores humanos em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

24.  Ação de cidadania em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

25.  Concursos promovidos pela escola (cartazes, frases, desenho, dança, redação, poesia, paródia, teatro, etc); 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

Campeonato Inter classe; 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

S.O.P = Serão observados periodicamente; - As tarefas executadas no recreio não vale pedir ajuda.

Gincana escolar para combater a indisciplina dos alunos

Professores e coordenadores pedagógicos,
Essa gincana foi criada para uma escola específica e as particularidades escritas no projeto é só irem adequando conforme a necessidade da escola em que trabalham. O blog "Atividades Itinerantes" espera ter contribuído com o 1º passo.

GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO

JUSTIFICATIVA

Baseando-se em uma educação escolar focada nos pressupostos de que o educando é o protagonista das ações, as quais proporcionam a construção do conhecimento, a Escola Municipal “Américo Vaz da Silva”, propõe a realização da II GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO. Acredita-se que a GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO, tendo como tema: CONHECIMENTO COMPARTILHA CONHECIMENTO, ao contemplar o cotidiano do educando, promoverá o conhecimento através de atividades lúdicas e jogos dotando-se das influências exercidas pelas novas tecnologias e seus objetos. Igualmente, tais atividades serão relevantes para que haja troca de experiências e socialização entre alunos, professores e demais colaboradores da escola, promovendo assim um ambiente de respeito, interação, integração e aprendizagem. As atividades propostas nesta ação visam atender aos seguintes objetivos:

OBJETIVO GERAL

Promover o conhecimento e socialização de saberes a partir da revisão dos conteúdos estudados de forma lúdica contemplando a integração da comunidade escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ü  Promover integração, união, diversão, entretenimento, companheirismo e espírito esportivo entre os participantes da G.E.M;

ü  Oferecer desafios diferentes nos eventos de animação, com variadas provas que envolvem habilidades, criatividade, raciocínio, agilidade, conhecimento, estratégia e baseando nos quatro pilares da educação: a) Aprender a ser; b) Aprender a conhecer; c) Aprender a conviver; d) Aprender a fazer;

ü  Integrar os educandos, professores e equipe pedagógica;

ü  Despertar o espírito de competição sadia;

ü  Avaliar os educandos de forma interdisciplinar.

INTERVENÇÃO JUNTO AOS PROFESSORES E DEMAIS INTEGRANTES DA  COMUNIDADE ESCOLAR:

ü  Ajudar o grupo a repensar sua atitude no dia-a-dia, reconhecendo a importância da escola como um espaço de formação humana;

ü  Participar de ações educativas que visam melhorar o comportamento de todos com relação à diversidade.

ü  Sensibilizá-los para a participação direta da família na escola mantendo uma relação que possibilite a realização de uma educação de qualidade.

PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino fundamental II.

DATA DE REALIZAÇÃO: Abril a Agosto de 2018.

PARTICIPAÇÃO: SEMEC, Gestão escolar, corpo docente e discente da escola e comunidade escolar.

RESULTADOS ESPERADOS: A integração dos participantes, o aprendizado com as provas aplicadas e a contribuição junto à sociedade.

REGULAMENTO

1. DISPOSIÇÕES GERAIS

Este documento dispõe sobre os critérios e regulamentação da GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO, a ser realizada em abril a agosto de 2018.

1.1 - Este Regulamento foi elaborado pelo especialista em educação básica do 1º turno, especialmente instituída pela direção da escola. O mesmo será publicado no mural da escola, entregue uma cópia aos professores coordenadores e educandos para que todos os envolvidos tenham ciência.

1.2 - Todas as pessoas que participarem da GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO estarão sujeitas às condições deste Regulamento.

1.3 - Não serão aceitas alegações de desconhecimento deste documento, já que será dada a necessária e suficiente publicidade do mesmo, com o apoio imperioso das equipes.

1.4 - É de responsabilidade do coordenador e líder das turmas a ampla divulgação junto aos integrantes de sua equipe.

1.5 - O regulamento desta gincana deverá ser lido por todos os líderes na presença da equipe coordenadora e posteriormente assinado como forma de afirmação e concordância dos mesmos aos critérios estabelecidos.

1.6 - Ao concordarem com este regulamento as equipes se comprometerão a cumprir todos os critérios deste regulamento, havendo discordância, caberá a equipe coordenadora dar a punição referente ao ato cometido.

1.7 - Os casos omissos neste regulamento serão julgados pela comissão organizadora.

2. DA COORDENAÇÃO DA GINCANA:

2.1 - A equipe coordenadora é composta pelos seguintes colaboradores:

ü  Alessandra Pereira - Diretora da escola;

ü  Jonathan Cruz – Especialista em educação básica;

ü  Selma Fernandes – Professora Eventual;

ü  Gleicy Pereira – Bibliotecária;

3. DAS REGRAS E PENALIDADES

3.1 - Só poderão participar da gincana os alunos que estão regularmente Matriculados na escola;

3.2 - A equipe que não estiver presente ao ser chamada, será punida com Perda de 10 pontos;

3.3 - As reivindicações serão aceitas e feitas apenas pelos líderes de equipes e/ou professores coordenadores;

3.4 - Os participantes que irão representar as equipem nas provas deverão estar identificados;

3.5 - A ordem de apresentação das equipes será feita por meio de sorteio e a equipe que dispersar durante as apresentações será penalizada com 50 pontos, após parecer da organização;

3.6 - Não será permitido nenhum tipo de agressão verbal ou física durante o desenvolvimento da gincana. Caso ocorra a equipe será desclassificada da modalidade e perderá os pontos ganhos;

3.7 - Não será permitido veto de arbitragem;

3.8 - As equipes que se negarem a cumprir as determinações dos árbitros serão eliminadas da competição;

3.9 - Será penalizada com a perda de 50 pontos a equipe que causar tumulto no decorrer do evento;

4.0 - Ficará proibido a entrada de pessoas estranhas na escola, exceto para o cumprimento de algumas tarefas;

4.1 Perderão pontos as equipes que:

ü  Não cumprir rigorosamente o regulamento da GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO;

ü  Tentarem prejudicar as equipes adversárias de qualquer forma;

ü  Apresentarem-se desorganizadas nos momentos da gincana;

ü  Não respeitarem as boas normas de conduta com os participantes e organização do evento;

ü  Não respeitarem as ordens da Comissão Organizadora;

ü  Não zelarem pela organização e limpeza do ambiente;

ü  Não fizerem silêncio quando for solicitado;

4.2 Serão automaticamente desclassificadas as equipes que:

ü  Possuírem algum integrante que seja visto promovendo baderna, briga e/ou atos de vandalismo;

ü  Desrespeitarem as regras de bom andamento da gincana, causar repetidas solicitações de ordem ou respeito da Comissão Organizadora;

ü  Promover ou provocar tumultos internos ou externos;

ü  Recusar-se, sob pretexto e sem justificativa, a continuar na gincana;

ü  Apresentar protestos descabíveis;

ü  Apresentar-se no decorrer da gincana utilizando nome de outro aluno;

5. DA COORDENAÇÃO DAS EQUIPES

A coordenação das equipes será composta pelos professores coordenadores lotados na escola;

5.1 - Das atribuições dos coordenadores das equipes:

Os coordenadores das equipes deverão:

ü  Orientar, acompanhar, auxiliar e coordenar os alunos na execução de tarefas prévias e relâmpago;

ü  Manter a disciplina e ordem na sua equipe e dos seus membros para com os outros;

ü  Fiscalizar o local de concentração de suas equipes;

ü  Manter o respeito e o espírito competitivo;

ü  Estimular os seus alunos para a participação nas atividades e tarefas propostas.

6. DAS PROVAS/TAREFAS:

6.1 - As provas serão elaboradas pela equipe coordenadora desta gincana, objetivando:

ü  A revisão/aprendizado dos conteúdos abordados em todas as disciplinas/séries/níveis de ensino;

ü  A integração da comunidade escolar;

ü  A inter/trans/multidisciplinaridade.

6.2 - As provas serão cumpridas exclusivamente na área da escola/ginásio, salvo às de caráter social na comunidade.

6.3 - As provas antecipadas poderão ser entregues às equipes participantes até 24 horas antes da hora prevista para apresentação das mesmas.

6.4 – As provas relâmpago serão entregues à qualquer momento durante o período de realização da gincana e deverão ser realizadas/cumpridas no tempo estimado.

6.5 - No intuito de contemplar a participação de todos os alunos, deverão ser respeitados o número mínimo de participantes por provas, sendo punida com 50 pontos a equipe que não atender ao que se propõe neste item.

 7. FORMAÇÃO DAS EQUIPES:

7.1 - A gincana será formada por três equipes, com 02 representantes, sendo 01(um) líder e 01 (um) coordenador para cada turma participante;

7.2 - A formação das equipes: EQUIPE BRANCA – 6º I, 7ºI, 8ºI, 9º I; EQUIPE LARANJA – 6º II, 7º II, 8º II, 9º II; EQUIPE VERDE – 6º III, 7º III, 8º III, 9º III.

7.3 - A equipe deverá estar caracterizada/identificada na gincana com a cor sorteada e uniformizada;

7.4 - Toda equipe será responsável pela ordem e organização dos seus componentes no espaço utilizado para a realização e cumprimento das tarefas;

7.5 - Itens eletrônicos de som de nenhum tipo serão permitidos, somente os fornecidos pela escola;

7.6 - As equipes deverão criar um grito de guerra único, que apresentarão nas mais diversas etapas da gincana;

8. ATRIBUIÇÕES DOS LÍDERES DE EQUIPE:

8.1 Participar das reuniões com a Comissão Organizadora, se solicitado ;

8.2 Responsabilizar-se pela equipe e seus membros, em todos os momentos da gincana;

8.3 Ser o único contato com a Comissão Organizadora em caso de dúvidas ou algum problema;

8.4 Estar sempre presente na realização das provas;

8.5 Todas as equipes deverão se organizar para: a) festejar ou ficar em silêncio c) cumprir os horários.

9. DA PONTUAÇÃO:

9.1 - Ganharão pontos as equipes que:

ü  Cumprirem todas as provas conforme determinações das mesmas;

ü  Após o término da apuração de cada prova, serão divulgadas as pontuações obtidas por cada equipe

ü  A divulgação dos vencedores e das pontuações será feita no retorno do recesso de outubro;

ü  Caso houver alguma divergência em relação à pontuação de alguma prova ou algum problema em relação à outra equipe, a equipe reclamante deverá encaminhar um recurso por escrito no mesmo momento à Comissão Organizadora, para análise e resolução;

10. RESULTADO E PREMIAÇÃO:

10.1 A premiação respeitará os seguintes critérios

[ 1º - Lugar – 5,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

[ 2º - Lugar – 3,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

[ 3º - Lugar – 2,0 pontos em cada disciplina e um troféu;

10.2 A pontuação será registrada nos “ASPECTOS QUALITATIVOS” dos componentes curriculares, sendo computada no terceiro bimestre.

10.3 Só fará jus à premiação aquele aluno que participar direta e indiretamente de todas as atividades, e tenha a assiduidade e participação comprovada pelo coordenador e líder da equipe.

Por estar ciente e de acordo, assino o presente.

Professores: ___________________________________________________________________

Especialista em Educação Básica: __________________________________________________

Vice-diretora: ___________________________________________________________________

Diretora: _______________________________________________________________________

PLANEJAMENTO GINCANA

Entrega das tarefas prévias.

1ª TAREFA:

Metodologia – Explicar os critérios aos representantes de cada equipe, apresentando um modelo da imagem que deverá servir de base para a confecção da mensagem. Observar periodicamente o número de curtidas/compartilhamentos de cada equipe.

[ Nesta tarefa cada equipe deverá desenvolver uma mensagem para ser publicada na página do Facebook da Escola, respeitando os critérios à seguir:

ü  A mensagem deve conter uma reflexão à cerca do tema: “IMPORTANCIA DA GINCANA ESCOLA EM MOVIMENTO”, não devendo ultrapassar o limite máximo de 03 (três linhas);

ü  A imagem a ser postada terá: o slogan da escola, nome da equipe (ao centro) e mensagem reflexiva com até três linhas.

ü  A imagem deverá ser entregue por um dos líderes de cada equipe até às 08:00 horas da manhã do dia 25/09/2017 ao supervisor da escola.

A pontuação da referida tarefa será da seguinte forma:

ü  Para cada curtida na imagem original (postada na página da escola) a equipe ganhará 1 ponto.

Data da averiguação/finalização da tarefa - 02/10/2017 às 14:00hs. (Nesse horário será feito um print e publicado no espaço “comentários” de cada imagem. Somente o print da comissão organizadora será válido).

2ª TAREFA – PARÓDIA (0 à 10 PONTOS)

A equipe deverá elaborar uma paródia abordando o tema: BULLYING/CYBERBULLYING.

Serão observados os seguintes critérios: Originalidade, Criatividade, Coerência com o tema, Não será permitido vocabulário chulo (palavrões);

3ª TAREFA – RECICLAGEM (1 PONTO CADA ITEM)

Para a realização desta tarefa, as equipes deverão apresentar brinquedos e/ou jogos pedagógicos feitos com material reciclável. Ambos deverão ser doados para as crianças (alunos) do turno vespertino.

4ª TAREFA – GRITO DE GUERRA (0 à 20 PONTOS).

Conforme estabelecido no regulamento desta gincana, as equipes deverão apresentar um grito de guerra alusivo ao nome da gincana e a cor da equipe, onde serão avaliados a originalidade, criatividade, animação e envolvimento de cada equipe em sua apresentação.

Especificamente nesta tarefa

CRITÉRIOS: Animação; Criatividade; Originalidade; Respeito ao nome da gincana; Tempo limite para apresentação 5 minutos.

5ª TAREFA – SOLETRANDO (10 PONTOS POR ACERTO)

É importante para o conhecimento correto da grafia das palavras, pois, estimula o aluno à leitura e uma correta pronúncia das palavras do nosso vocabulário.

DESENVOLVIMENTO: Para a realização desta tarefa, as equipes deverão apresentar o mínimo de

10 alunos. As palavras serão escolhidas aleatoriamente pela equipe coordenadora e ao sinal o aluno representante de cada equipe deverá se dirigir para pronunciar corretamente a palavra escolhida.

CRITÉRIOS: Resposta correta; Envolvimento dos componentes; Respeito ao adversário e equipe coordenadora.

6ª TAREFA – MONTAGEM DO TANGRAN (0 À 10 PONTOS)

Serão entregues a cada equipe uma imagem impressa com desenho e o um envelope com tangram. Cada equipe deverá visualizar a imagem e montar. Aquela que conseguir fazer a montagem em tempo hábil será o vencedor desta tarefa.

7ª TAREFA – TAPETE ALFABÉTICO (0 à 10 PONTOS)

Cada equipe escolherá um componente para a realização dessa prova, fará um sorteio para ver qual a equipe será sorteada primeiro . O componente escolhido pela equipe deverá em tempo determinado pela coordenação colocar o tapete alfabético em ordem alfabética. A equipe vencedora será aquela que realizar a prova no menor tempo.

8ª TAREFA – MONTAGEM DO QUEBRA-CABEÇA (0 À 10 PONTOS)

Cada equipe escolherá um componente para a realização dessa prova , no sinal dado pela coordenação o componente da equipe deverá montar as figuras em ordem e explicar as imagens. A equipe que realizar a prova em menor tempo e explicar as imagens ganhará a prova. A imagem será relacionada a disciplina de ARTE.

9ª TAREFA – UNIFORME (1º lugar: 20 pontos / 2º lugar: 10 pontos / 3º lugar: 5 pontos)

            Será contabilizado a quantidade de alunos com o novo uniforme da escola.

TAREFAS DIÁRIAS

DATA	TAREFA ARTÍSTICA	OBSERVAÇÕES

Jonathan da Cruz Roberto

Especialista em educação básica

Paraopeba, 19 de Janeiro de 2018.

            ANEXO

AÇÕES PARA GINCANA ESCOLA MELHOR – G.E.M

Qual o objetivo da G.E.M?

ü  Promover integração, união, diversão, entretenimento, companheirismo e espírito esportivo entre os participantes da G.E.M;

ü  Oferecer desafios diferentes nos eventos de animação, com variadas provas que envolvem habilidades, criatividade, raciocínio, agilidade, conhecimento, estratégia e baseando nos quatro pilares da educação: a) Aprender a ser; b) Aprender a conhecer; c) Aprender a conviver; d) Aprender a fazer;

ü  Integrar os educandos, professores e equipe pedagógica;

ü  Despertar o espírito de competição sadia;

ü  Avaliar os educandos de forma interdisciplinar.

Vamos agora para as tarefas que deverão ser realizadas:

1.    Sala organizada em filas conforme mapeamento S.O.P* (Exceto em trabalhos de grupo) = 1 PONTO semanalmente;

2.    Conservação da sala de aula limpa S.O.P* = 1 ponto semanalmente;

3.    Conservação dos murais das salas de aulas S.O.P* = 1 ponto semanalmente;

4.    Carteiras conservadas limpas S.O.P* = 2 pontos;

5.    Grito de guerra = 2 Pontos

6.    Uniforme novo: a cada semana contaremos a quantidade de alunos com o novo uniforme escolar = 3 pontos para a equipe com maior quantidade, 1 ponto com a segunda equipe com maior quantidade. A equipe com menor quantidade não conquistará pontos;

7.    Livros didáticos encapados = Equipe com maior quantidade 3 pontos, Segunda equipe com maior quantidade 2 pontos, Terceira equipe com maior quantidade 1 ponto; Fiquem atentos que a data será divulgada;

8.    Equipe com quantidade maior de alunos que conquistarem acima de 20 pontos em todos os componentes curriculares no 1º bimestre = 10 pontos;

9.     A cada aluno que frequentar as aulas de Educação física com roupa adequada receberá 1 ponto para a equipe. A folha de controle estará com a professora que fará as devidas orientações;

10.  A cada aluno fora de sala nas trocas de professores a equipe perderá 5 pontos. S.O.P*;

11.  No final do bimestre a cada média perdida o aluno fará a equipe perder 2 pontos;

12.  Cada sala deverá ter 2 líderes de turma = 1 ponto;

13.  Dia da fantasia em dias agendados pela gestão.

14.  Participação “exemplar” no momento cívico = 2 pontos;

15.  A cada livro, caderno ou material solicitado pelo professor esquecido pelo aluno a equipe perderá 1 ponto. O professor passará relação ao pedagogo com nomes desses alunos e material esquecido;

16.   A turma que tiver menos ocorrências registradas ganhará 10 Pontos S.O.P*.

17.  A cada pai ou responsável presente nas reuniões promovidas pela escola a equipe receberá pontos de acordo com a quantidade. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

18.  Tarefa reciclável em dias marcados pela gestão escolar. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

19.  Torneio de Fatos (multiplicação e divisão) em dias marcados pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

20.  Soletrando em dias marcados pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

21.  Torta na cara em dias agendado pela gestão. 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

22.  Momento de oração em dias marcados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 2 pontos para a equipe.

23.  Ação solidária em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

24.  Ação de valores humanos em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

25.  Ação de cidadania em dias agendados pela gestão. Cumprimento da tarefa conquistará 3 pontos para a equipe.

26.  Concursos promovidos pela escola (cartazes, frases, desenho, dança, redação, poesia, paródia, teatro, etc); 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos.

Campeonato Americão; 1º lugar 10 Pontos/ 2º Lugar 5 Pontos/ 3º Lugar 2 Pontos. S.O.P = Serão observados periodicamente;  - As tarefas executadas no recreio não vale pedir ajuda.