Páginas

terça-feira, 25 de janeiro de 2022

CIÊNCIAS: Avaliação bimestral para 9º ano

  Olá, professores!

O Blog Atividades Itinerantes compartilha um banco de questões para turmas de 9º ano/Ciências. Sintam-se a vontade para usá-las e adaptá-las conforme a necessidade da turma.


segunda-feira, 24 de janeiro de 2022

ENSINO RELIGIOSO: O que é o mito na religião? (6º ano)

Habilidade(s): EF06ER06 (Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação de diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos)

O que é o mito na religião?

O mito procura explicar o mundo por meio de forças, energias, criaturas, personagens que estão além do mundo natural. Geralmente é politeísta (vários deuses). Os exemplos a seguir representam alguns deuses com base na mitologia.

Exemplo: O Sol

  • Na mitologia indígena é Guaraci.
  • Na mitologia egípcia é Rá.
  • Na mitologia grega é Hélio.
  • Na mitologia nórdica, Sigel.

Exemplo: A sabedoria
  • Na mitologia indígena é Sumé.
  • Na mitologia egípcia é Thoth.
  • Na mitologia grega é Atena.
  • Na mitologia nórdica, Balder.
Pesquise sobre um mito que você tenha curiosidade de conhecer (origem do mundo, por exemplo), escreva em seu caderno. Se quiser, pode fazer uma ilustração também!

sábado, 22 de janeiro de 2022

CIÊNCIAS: Questões para provas - 7º ano

  Olá, professores!

O Blog Atividades Itinerantes compartilha um banco de questões para turmas de 7º ano/Ciências. Sintam-se a vontade para usá-las e adaptá-las conforme a necessidade da turma.


sexta-feira, 21 de janeiro de 2022

ENSINO RELIGIOSO: Atividade para 6º ano / Narrativas sagradas e escritas nas diferentes tradições religiosas

 Habilidade BNCC: (EF06ER01) 

SER FELIZ É UM OBJETIVO DE VIDA

Borres Guilouski

Ser feliz é o principal objetivo da vida. As diversas tradições religiosas apresentam ensinamentos sobre o objetivo de vida para os seus seguidores. Esses ensinamentos indicam como as pessoas devem viver para conquistarem uma vida feliz. Assim, segundo os ensinamentos das diversas religiões, só é feliz de verdade quem é útil a si mesmo a aos outros, ou seja, quem busca sempre fazer o bem.

Vamos conhecer o que ensinam algumas tradições religiosas sobre este assunto tão importante para todos nós.

HINDUÍSMO: A verdadeira felicidade vem de Deus e é uma recompensa pela bondade. A pessoa que busca ser sábia alcança a felicidade.

BUDISMO: A pessoa sábia e bondosa será feliz. A felicidade é encontrada como resultado natural da prática das boas ações.

XINTOÍSMO: A virtude anda de mãos dadas com a felicidade.

TAOÍSMO: A felicidade na vida de uma pessoa acontece quando ela vive em perfeita harmonia com a natureza, consigo mesma e com seus semelhantes.

CONFUCIONISMO: Mesmo nas situações mais pobres uma pessoa que vive corretamente será feliz. Coisas mal adquiridas nunca trarão felicidade. À pessoa bondosa o Céu garante felicidade.

JUDAÍSMO: A felicidade é resultado de boas obras. Se as pessoas seguirem a Lei de Deus elas serão felizes.

CRISTIANSIMO: Tudo o que uma pessoa semear isto ela colherá. Quem faz o bem será feliz e sua recompensa será grande no Céu.

ISLAMISMO: A felicidade virá para quem se voltar para Deus e se unir a Ele. Quem é bom será muito feliz.

FÉ BAHÁ’Í: Feliz é a pessoa que se apegou à verdade.

PARA REFLETIR E RESPONDER

  1. Qual o principal objetivo da vida?
  2. Para que as Tradições Religiosas apresentam seus ensinamentos?
  3. Segundo as Tradições Religiosas quem é feliz de verdade?
  4. De onde vem e o que é a felicidade segundo o Hinduísmo?
  5. A felicidade é resultado de que segundo o Budismo?
  6. De acordo com o Taoísmo quando é que alguém é feliz?
  7. Para o Islamismo como virá a felicidade?
  8. Para o Cristianismo quem será feliz?
  9. O confucionismo diz que as coisas mal adquiridas não trazem felicidade. Que quer dizer isso?
Siga nosso Instagram: @blog_atividades_itinerantes

CIÊNCIAS: Questões para provas - 9º ano

 Olá, professores!

O Blog Atividades Itinerantes compartilha um banco de questões para turmas de 9º ano/Ciências. Sintam-se a vontade para usá-las e adaptá-las conforme a necessidade da turma.






quarta-feira, 19 de janeiro de 2022

terça-feira, 18 de janeiro de 2022

ENSINO RELIGIOSO: Atividade sobre Textos sagrados escritos para 6º ano

Há formas diferentes de descrever como os textos sagrados foram redigidos. Para algumas tradições religiosas, são grafados a partir da inspiração divina, ou seja, o próprio divino se faz presente de alguma maneira para enviar a mensagem ao ser humano.

      Também há outra forma de um texto se tornar sagrado, após a morte de um líder. Podemos citar que os ensinamentos orais de Siddartha Gautama, o Buda, foram organizados e transformados em livros pelos seus discípulos. Os conteúdos encontrados no Tripitaka são variados e os capítulos podem ser lidos individualmente, como Sutras. Outro exemplo, pode ser o Profeta Maomé, que recebeu as revelações através do anjo Gabriel e as recitava, após a sua morte, foram compiladas no Alcorão.

(RESUMO POR: Prof. Douglas Mataveli A. Ferreira).

Fonte: Texto adaptado de SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ.

Ensino religioso: diversidade cultural e religiosa. Superintendência de Educação. — Curitiba: SEED/PR., 2013.

ATIVIDADES:

1)          O texto apresenta ao menos três formas como os textos sagrados foram redigidos. Descreva que formas são essas.

2)          Qual é o nome do líder religioso conhecido como Buda?

3)          Os ensinamentos de Maomé deram origem a qual livro religioso?

Exemplos de textos sagrados

A Torá — Judaísmo

A Torá é composta de cinco livros, que são: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, conhecidos também como cinco livros de Moisés ou Pentateuco. “Eles incluem os relatos bíblicos da origem do mundo, dos ancestrais de Israel, da escravização dos israelitas no Egito e da sua libertação, do recebimento dos mandamentos de Deus no Monte Sinai e da peregrinação dos israelitas pelo deserto antes de sua entrada na terra prometida”. (COOGAN, 2007, p. 30).

Bíblia — Cristianismo

Bíblia é o texto sagrado para o cristianismo, e significa “livros”. A Bíblia não é um único livro e sim uma coletânea de 73 livros para os católicos e ortodoxos e 66 livros para os evangélicos ou protestantes. A Bíblia possui um grande valor espiritual e religioso para todo cristão.

Hinduísmo — Vedas

Os mais antigos textos do hinduísmo foram escritos entre 1500 e 1000 a.C. na Índia. Grandes ações dos textos épicos, como as guerras do Mahabharata, também se passaram no país, na atual fronteira com o Paquistão.

Rastafári — Kebra Negast

Escrito por volta do século XIII, o livro sagrado da religião Rastafári, conta a história da origem da dinastia dos imperadores da Etiópia, descendentes do rei Salomão.

Islamismo — Alcorão

Livro escrito entre os anos de 610 e 633 pelo profeta Mohammad, que recebeu revelações divinas. O alcorão descreve as origens do universo, do ser humano e estabelece como devem ser as relações entre as pessoas e entre elas e o Criador.

ATIVIDADE:

Preencha a tabela abaixo com o nome dos textos sagrados das religiões apresentadas.

Siga nosso Instagram: @blog_atividades_itinerantes

segunda-feira, 17 de janeiro de 2022

domingo, 16 de janeiro de 2022

LÍNGUA INGLESA: Questões para prova do 7º ano (english test)

1) Chego bem cedo na escola e cumprimento “BOM DIA”, que significa em inglês:

(    ) good night     (   ) good afternoon    (   ) good morning   (   ) good evening

 

2) Choose the best option for Months of the Year:

(    ) gray- yellow- purple- white               (    ) November- March- June – October

(    ) chair- ruler- pen – pencil                   (    ) Spring- Summer- Winter- Autumn

 

3) I have a notebook, a glue, a scissors and backpack. O que eu tenho?

(   ) Um caderno, uma cola, uma tesoura e uma mochila.     

(   ) Um caderno, um livro, um pincel e uma régua.

(   ) Um livro, uma cola, uma tesoura e uma régua.

(   ) Um livro, uma cola, uma tesoura e uma mochila.

 

4) Qual é o nome do material escolar que os alunos apagam os erros que cometem?

(   ) book                    (   ) eraser                 (   ) copybook                       (    ) ruler

 

5) Qual é a cor em inglês que representa a cor branca:

(   ) pink                     (   ) gray                    (   ) White                  (   ) brown

 

6) Marque a opção que representa as frutas em inglês:

(   ) doll- ball- bear – turtle                         (   ) avocado- peach- pear- strawberry

(   ) chair- golden- gray-hello                    (   ) moon- tree- flower- sky

 

7) Qual é o número que corresponde a 29 em inglês:

(   ) thirty- nine         (   ) forty- nine          (   ) nineteen            (   ) twenty-nine

 

8) PINEAPPLE, STRAWBERRY, AVOCADO, PEACH são quais frutas:

(   ) abacaxi, morango, abacate, pêssego          (   ) uva, morango, limão, pêra

(   ) morango, maçã, uva, melão                          (   ) laranja, limão, mamão, coco

 

 9) ................................. is a shape.

(   ) square                            (    ) sky                     (    ) cat                      (   ) silver

 

10) The girl has beautiful hair. O que significa HAIR:

(    ) pé                                   (    ) mão                   (    ) cabelo               (    ) pé

 

11) I go to the school by bus. BUS significa:

(   ) carro                               (   ) cavalo                (   ) avião                   (   )ônibus

 

12)  Eu tenho uma corda. CORDA em inglês é:

(   ) shuttlecock                    (   ) top           (   ) scooter               (   ) jump rope

 

13) 30 is the number: ……………….

(   ) three                   (   ) thrirteen             (   ) thirty                    (   ) thirty-three

 

14) Match the parts of tree:

(   ) flower- leaf- fruit- root                                      (   ) soil- light- air- water

(   ) green- red- brown – pink                               (   ) belt- shoe- tie- coat

 

15)  Qual grupo pertence aos brinquedos:

(   ) sky-sun- flower- butterfly                                (   ) subway- bus- rocket- horse

(   ) ball- video game- marbles- scooter              (   ) short- tie- shirt- cap

 

16) The boy has a cap. CAP é ……………..

(    ) uma luva                      (   ) um brinco           (   ) um cinto             (   ) um boné

 

17) Peru em inglês é:

(    ) turkey                            (   ) monkey              (    ) hen                    (   ) snake

 

18) The giraffe is tal. Qual é a melhor tradução:

(   ) A foca é pequena.                               (   ) A girafa é alta.

(   ) O leão é bravo.                                    (   ) O pato é engraçado.

 

19)  Na fazenda eu vi um pato, um sapo, um cavalo. Em inglês é:

(   ) a duck, a frog, a horse                        (   ) a turtle, a hen, a cow

(   ) a ox, a turkey, a cat                             (   ) a chick, a dog, a horse

 

20)  Qual desses animais são marítimos?

(   ) turtle, hen          (   ) horse, rabbit      (   ) shark, fish          (   ) bird, monkey

Confira mais sugestões para as aulas de Língua Inglesa - CLIQUE AQUI

Siga nosso Instagram: @blog_atividades_itinerantes

sábado, 15 de janeiro de 2022

MENSAGEM: Tipos de professores

 Olá, coordenadores, diretores e supervisores!

O Blog Atividades Itinerantes preparou uma mensagem reflexiva para ser apresentada na primeira reunião pedagógica do ano letivo. Ela promove uma autoavaliação no que tange o comportamento ético/profissional dentro da instituição de ensino, além de finalizar valorizando o bom profissional. Leiam: