quarta-feira, 15 de outubro de 2025

Atividade Fim da Monarquia e Proclamação da República no Brasil

Você sabia que o Brasil já teve imperadores? Entre 1822 e 1889, nosso país viveu o período da Monarquia, governado inicialmente por Dom Pedro I e, depois, por seu filho, Dom Pedro II. Durante esse tempo, muitas mudanças sociais, políticas e culturais aconteceram, moldando o Brasil que conhecemos hoje.

Para ajudar os estudantes a compreenderem esse momento histórico, preparamos atividades educativas divertidas e interativas. Com jogos, questionários e atividades de leitura e escrita, os alunos podem explorar:

  • Quem eram os imperadores e como governavam;

  • A vida cotidiana durante a monarquia;

  • O que levou ao fim da monarquia e à Proclamação da República em 1889.

As atividades são pensadas para tornar a história mais prática, visual e envolvente, estimulando o interesse dos estudantes e promovendo a reflexão sobre nosso passado.


terça-feira, 14 de outubro de 2025

Atividade Outubro Rosa

O mês de outubro é marcado por uma campanha muito importante: o Outubro Rosa, movimento internacional que busca conscientizar sobre a prevenção e o diagnóstico precoce do câncer de mama e do colo do útero.

Para trabalhar esse tema de forma educativa e acessível com estudantes, disponibilizo atividades pedagógicas ilustradas que ajudam a compreender a importância do cuidado com a saúde de forma leve e significativa.

As propostas incluem tirinhas para leitura e pintura, perguntas de interpretação de texto, produção escrita e atividades criativas que estimulam o diálogo e a conscientização.

📌 Baixe as atividades e trabalhe esse tema com sua turma.

sábado, 11 de outubro de 2025

Atividade História sobre Mercantilismo e Capitalismo

Os estudantes aprenderão, de forma divertida e visual, a diferença entre dois importantes sistemas econômicos: o Mercantilismo e o Capitalismo. Através de uma tirinha ilustrativa e perguntas interpretativas, poderão compreender como a economia evoluiu ao longo da história.

📚 Objetivo: desenvolver a compreensão histórica e econômica de maneira simples e envolvente.
✏️ Habilidade BNCC:
  • EF07HI17: Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.
  • EF07GE05: Analisar fatos e situações representativas das alterações ocorridas entre o período mercantilista e o advento do capitalismo.
  • EF07HI13: Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.

domingo, 14 de setembro de 2025

Atividade sobre a Idade Média - 6º e 7º ano

O blog Atividades Itinerantes está disponibilizando uma atividade especial de História para os alunos do 6º ano! 🌍📚

O material traz um texto explicativo sobre o início da Idade Média, escrito em linguagem simples e de fácil compreensão, ideal para ajudar os estudantes a entenderem a transição entre a Idade Antiga e a Era Medieval. Além do texto, a atividade inclui perguntas de interpretação que estimulam a leitura, a reflexão e o aprendizado.

👉 Acesse e aproveite este recurso para enriquecer suas aulas de História!

domingo, 31 de agosto de 2025

Novidades na Mochila: Duda vai à escola - Escrito por Mariana Marinho e ilustração de Lisie De Lucca

O livro “Novidades na Mochila: Duda vai à escola”, publicado pela Paulinas, é uma delicada obra da coleção Livros Divertidos. Será que?. Escrito por Mariana Marino e ilustrado por Lisie De Lucca, traz a história de Duda, uma criança curiosa que enfrenta os desafios e descobertas do início da vida escolar. Com ilustrações leves e coloridas, a narrativa mostra de forma lúdica a importância das amizades, da adaptação e da imaginação no ambiente escolar. É um convite para crianças, famílias e educadores refletirem sobre esse momento tão especial, unindo afeto, criatividade e aprendizado.


O blog “Atividades Itinerantes” participa do grupo “Influenciadores digitais – parceiros Paulinas”.

sábado, 30 de agosto de 2025

Atividades Setembro Amarelo

O site Atividades Itinerantes está disponibilizando materiais pedagógicos especiais sobre a campanha Setembro Amarelo. As atividades têm como objetivo promover a conscientização sobre a valorização da vida e a importância do cuidado com a saúde mental.

Professores, alunos e famílias podem acessar os conteúdos gratuitamente e utilizá-los como apoio nas reflexões e ações educativas ao longo deste mês.

💛 Acesse, compartilhe e fortaleça essa causa!

Confira as ideias:

1ª Sugestão:

Os alunos vão escrever embaixo de cada tira de pergunta as respostas abaixo:

Dica ao professor:

- Passe as respostas no quadro e depois reflita cada uma com a turma; 

Perguntas:

1 - Qual é o principal objetivo da campanha Setembro Amarelo?

→ Conscientizar sobre a prevenção do suicídio e promover a valorização da vida.

2 - Em que data do mês de setembro é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio?

→ 10 de setembro.

3 - Quais atitudes podem ajudar na valorização da vida e no cuidado com a saúde mental?

→ Conversar sobre sentimentos, ouvir com empatia, buscar apoio profissional, fortalecer laços afetivos e praticar o autocuidado.

4 - Por que o laço amarelo foi escolhido como símbolo da campanha?

→ O laço amarelo surgiu em homenagem a um jovem norte-americano chamado Mike Emme, que gostava da cor amarela e, após sua morte por suicídio, seus amigos e familiares usaram fitas amarelas como símbolo de prevenção e apoio.

Imprimir para cada aluno:


Outras sugestões:

domingo, 8 de junho de 2025

Atividade sobre Crise de 1929

Olá, professores!

Que tal transformar a sala de aula em um palco de criatividade e conhecimento? Proponham aos alunos uma batalha de rap sobre a Crise de 1929!

Os grupos deverão criar e apresentar rimas que expliquem causas, consequências e o contexto histórico da crise. O grupo com a melhor performance poderá receber pontuação máxima ou até mesmo uma premiação especial!

Confira a sugestão de Rap que estamos disponibilizando:

🎤 Rap da Crise de 29 🎤
(Beat imaginário: boom bap clássico ou algo no estilo old school)

Yo, escuta essa história que vem lá do passado,
Estados Unidos num momento agitado.
Roaring twenties, tudo parecia paz,
Mas o que vinha depois, ninguém imaginava jamais.

Produção a mil, consumo desenfreado,
Crédito solto, tudo desregulado.
A galera investia, bolsa bombando,
Mas por trás da cortina, tudo desmoronando.

Em 29, outubro chegou pesado,
Wall Street em pânico, mercado quebrado.
Dia 24, foi só o começo,
No dia 29, veio o recomeço... do fim, do estresse.

🎶 A bolsa caiu, ações despencaram,
Milhares de empresas simplesmente faliram.
Desemprego em alta, famílias sem lar,
Na Grande Depressão, o povo foi penar. 🎶

E o Brasil? Sentiu na pele a pressão,
O café encalhado gerou preocupação.
Getúlio chegou com a solução cruel,
Comprou e queimou café, tipo toque de papel.

O mundo inteiro entrou na dança da dor,
Na Europa, o caos plantou a semente do terror.
Nazismo, fascismo, regimes a crescer,
Tudo reflexo do sistema a estremecer.

Mas em 33, veio o New Deal no jogo,
Governo nos trilhos, tentando apagar o fogo.
Obras públicas, emprego pro povão,
Era a esperança pra sair da escuridão.

🎤 Então ouve e aprende, não é só ficção,
A crise ensinou: precisa regulação.
O capitalismo sem freio, quando extrapola demais,
Pode repetir os erros de 1929. 🎤

Temos também uma sugestão de atividade em PDF - CLIQUE AQUI

sábado, 7 de junho de 2025

Atividade sobre o Egito Antigo

Olá, professores de História!

O site Atividades Itinerantes disponibilizou uma atividade superinteressante sobre o Egito Antigo, perfeita para enriquecer suas aulas. Fiquem à vontade para usá-la e fazer as adaptações necessárias conforme a realidade da sua turma.

Aproveite também para deixar seu comentário em nosso blog — seu feedback é muito importante e nos ajuda a melhorar sempre!


Professor, 
As questões abaixo é uma sugestão de atividade para passar no quadro e os alunos anotarem no caderno.

1. Por que o rio Nilo era tão importante para a vida no Egito Antigo?

2. Explique o que eram os hieróglifos e como eles eram usados no Egito Antigo.

3. Como funcionava a sociedade egípcia? Quem estava no topo e quem ficava na base?

4. O que os egípcios acreditavam sobre a vida após a morte?

5. Por que ainda hoje o Egito Antigo é considerado uma civilização importante?

Gostaram, profs? 🤩🤩🤩