Plano anual de Ensino Religioso BNCC 7º ano

Professores de Ensino Religioso,
Compartilho com vocês o planejamento anual de Ensino Religioso, 7º ano do ensino fundamental com base na BNCC e Currículo Mineiro. Esse ano de 2020 todo o ensino fundamental deverá reformular o planejamento conforme a BNCC, sendo assim, espero que o blog ATIVIDADES ITINERANTES esteja ajudando vocês nessa nova empreitada.
Compartilhe conosco seu planejamento ou outras sugestões enviando para nosso email atividadesitinerantes@gmail.com

UNIDADES TEMÁTICAS	OBJETOS DE CONHECIMENTO	HABILIDADES	CONTEÚDOS	BIMESTRES
				1°	2°	3°	4°
Manifestações culturais e religiosas	Místicas e espiritualidades	(EF07ER22MG) Conceituar o que é mística e o que é espiritualidade. (EF07ER01X) Reconhecer que o ser humano, através de palavras, gestos, símbolos, músicas, se expressa e comunica e respeitar as práticas de comunicação com divindades em distintas manifestações e tradições religiosas. (EF07ER02X) Identificar e respeitar as práticas de espiritualidade (em expressões emocionais, vivenciais ou simbólicas) utilizadas pelas pessoas em determinadas situações (acidentes, doenças, fenômenos climáticos).	- O que é mística? - O que é espiritualidade? - Diversidade Religiosa; - Combate a Intolerância Religiosa. - Símbolos religiosos;	X
Manifestações culturais e religiosas	Lideranças religiosas	(EF07ER03X) Reconhecer as funções e os papéis atribuídos às lideranças de diferentes tradições religiosas. (EF07ER04X) Listar e exemplificar líderes religiosos que se destacaram e se destacam por suas contribuições à sociedade. (EF07ER05X) Elencar e discutir estratégias que já foram utilizadas, mas também novas formas criativas que promovam o diálogo e a convivência ética e respeitosa entre as religiões e filosofias de vida.	- Líderes religiosos; - Fundadores das religiões; - Líderes vencedores do prêmio Nobel da Paz; - Diálogo Inter-Religioso.		X
Crenças religiosas e filosofias de vida.	Princípios éticos e valores religiosos.	(EF07ER23MG) Conceituar e exemplificar o que é valor, moral e ética. (EF07ER06X) Identificar princípios éticos e valores morais em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.	- Valores humanos; - Valores morais; - Ética; - Valores humanos na visão das religiões; - Práticas e campanhas sociais;			X
Crenças religiosas e filosofias de vida	Liderança e direitos humanos.	(EF07ER07X) Identificar, exemplificar e discutir o papel e a importância das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos. (EF07ER08X) Reconhecer e respeitar o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, identificando e questionando concepções e práticas sociais que a violam.	- Direitos humanos; - Declaração Universal dos Direitos Humanos; - Direitos Humanos segundo as crenças religiosas; - Estado Laico e constituição federal;				X